- Page 1 and 2: UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO DE S
- Page 3: 2.8 Exclusión social .............
- Page 7 and 8: A..., DEDICATORIA Mi mamá, Mery Hu
- Page 9 and 10: AGRADECIMIENTO A, Dios, por interce
- Page 11 and 12: AGRADECIMIENTO Infinitamente gracia
- Page 13 and 14: LISTA DE TABLAS Cuadro Nº 1 Distri
- Page 15 and 16: Cuadro Nº 26 Distribución absolut
- Page 17 and 18: UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO SUCR
- Page 19 and 20: existencia sobre la base de un ser
- Page 21 and 22: días, América Latina, y particula
- Page 23: negación permanente de una socieda
- Page 27 and 28: Oriente Núcleo Sucre y por los 1.2
- Page 29 and 30: K = 95% = 1,96 = 2 N = 1.227 P = 50
- Page 31 and 32: elaboraron previamente unas tablas.
- Page 33 and 34: CAPÍTULO I CONSTRUCCIÓN IDEOLÓGI
- Page 35 and 36: No obstante, es sólo mediante el u
- Page 37 and 38: atrocidades de todo tipo, sobre un
- Page 39 and 40: siguió basándose su producción e
- Page 41 and 42: Los descendientes de los africanos
- Page 43 and 44: imposición de trabajo a las comuni
- Page 45 and 46: esclavos; o compraban a factores in
- Page 47 and 48: la trata. Por ejemplo, en el caso d
- Page 49 and 50: Muchas embarcaciones árabes, desde
- Page 51 and 52: mantenido hasta el presente: La pat
- Page 53 and 54: asimilación. Sin embargo desde el
- Page 55 and 56: La primera es la del origen asiáti
- Page 57 and 58: concepto de “pureza de raza” qu
- Page 59 and 60: políticas de la sociedad en proces
- Page 61 and 62: A esto Mosonyi, E. (1982) hace refe
- Page 63 and 64: transformarlo y convertirlo, somete
- Page 65 and 66: José Gregorio Monagas, decide abol
- Page 67 and 68: jurídico-política sustentada en l
- Page 69 and 70: echazados, así como quienes practi
- Page 71 and 72: los medios masivos de comunicación
- Page 73 and 74: desarrollo de este. Ducan hace un r
- Page 75 and 76:
y exclusión, como ha sido la pobre
- Page 77 and 78:
sistema de apartheid en Sudáfrica.
- Page 79 and 80:
años 60 ante la aparición de las
- Page 81 and 82:
minorías (p. 24). Con respecto a e
- Page 83 and 84:
frecuencia en contra de los pueblos
- Page 85 and 86:
Naciones Unidas reconoce los derech
- Page 87 and 88:
A lo largo de la historia ha habido
- Page 89 and 90:
prejuicios, en el carácter de las
- Page 91 and 92:
un prejuicio racial, es el producto
- Page 93 and 94:
principalmente durante la infancia.
- Page 95 and 96:
información recibida no va a hacer
- Page 97 and 98:
conducirnos socialmente, donde se a
- Page 99 and 100:
La discriminación es un conjunto d
- Page 101 and 102:
de edad. Mientras se realizaban dec
- Page 103 and 104:
deporte. Es innegable la influencia
- Page 105 and 106:
político-formal, aunque la concien
- Page 107 and 108:
forma el investigador emite juicios
- Page 109 and 110:
complejo y delicado, pues el riesgo
- Page 111 and 112:
Cuadro Nº 2 Distribución absoluta
- Page 113 and 114:
El cuadro está referido a si sabe
- Page 115 and 116:
Históricamente, el racismo ha serv
- Page 117 and 118:
Lo que produjo el racismo que conoc
- Page 119 and 120:
estructuras sociales de exclusión
- Page 121 and 122:
diferenciadas de los grupos étnico
- Page 123 and 124:
Los indicadores socioeconómicos co
- Page 125 and 126:
de equidad e igualdad, el futuro de
- Page 127 and 128:
étnico-racial, construyendo una op
- Page 129 and 130:
Cuadro Nº 12 Distribución absolut
- Page 131 and 132:
La gente suele rechazar lo que no c
- Page 133 and 134:
Variable II. Prejuicios sociales Cu
- Page 135 and 136:
16,30% que juicios positivos, el 09
- Page 137 and 138:
señalaron que sociales, un 08,70%
- Page 139 and 140:
actualidad para explicar el origen
- Page 141 and 142:
echazo, la segregación, el nivel d
- Page 143 and 144:
inexactitudes, o que sean excesivam
- Page 145 and 146:
ienestar de los seres humanos. Se c
- Page 147 and 148:
Cuadro Nº 22 Distribución absolut
- Page 149 and 150:
Otros 1 15,1 05 05, 5 5 43 Total 9
- Page 151 and 152:
El derecho Educativo, es un conjunt
- Page 153 and 154:
Total 99 100,0 92 61 10 0% 0,00% Fu
- Page 155 and 156:
El cuadro se refiere a: donde consi
- Page 157 and 158:
que es regular y un 02,02% que es d
- Page 159 and 160:
Da la impresión de que nuestra ép
- Page 161 and 162:
estereotipos y los prejuicios se co
- Page 163 and 164:
que existen prejuicios estereotipad
- Page 165 and 166:
ealidad 04 Es bastante parecida a l
- Page 167 and 168:
Facilitando el acceso de las minor
- Page 169 and 170:
El cuadro está referido a como fue
- Page 171 and 172:
Desde la psicología social se hace
- Page 173 and 174:
Se concluye, que el problema del ra
- Page 175 and 176:
Escuela 40 40,40 07 07, 61 Sociedad
- Page 177 and 178:
Total 99 99,99 92 100, % 00% Fuente
- Page 179 and 180:
diriges verbalmente hacia una perso
- Page 181 and 182:
ciudadano o ciudadana, la participa
- Page 183 and 184:
dominación social, moral y cultura
- Page 185 and 186:
estadounidense Winthrop Wright sobr
- Page 187 and 188:
funciones ideológicas, los medios
- Page 189 and 190:
• Ambos grupos están claros con
- Page 191 and 192:
derechos colectivos y a mejores con
- Page 193 and 194:
elaciones cotidianas entre cada uno
- Page 195 and 196:
• La cultura afrodescendiente es
- Page 197 and 198:
alumnos, que demanda aceptarlos a t
- Page 199 and 200:
acerca a diferentes personas, puebl
- Page 201 and 202:
Hay estudios que demuestran la situ
- Page 203 and 204:
La desmitificación del concepto ra
- Page 205 and 206:
las injustas relaciones económicas
- Page 207 and 208:
FUENTES CONSULTADAS ALAIN Charier (
- Page 209 and 210:
de Psicología de la UCV. En Revist
- Page 211 and 212:
Comercio de Caracas. Venezuela VAN
- Page 213 and 214:
venezolana. 4. ¿Has presenciado en
- Page 215 and 216:
Estimado Estudiantes: UNIVERSIDAD D
- Page 217 and 218:
____En ningún caso ____Algunas vec
- Page 219 and 220:
11.- ¿Las relaciones con los afrod
- Page 221 and 222:
____Los negros son buenos para el t
- Page 223 and 224:
____Condiciones físicas ____El sis
- Page 225 and 226:
33.- ¿Cómo estudiante de que mane
- Page 227 and 228:
40.- El papel de la familia en la e
- Page 229 and 230:
____No 47.- ¿Considera usted que l
- Page 231 and 232:
____Si ____No 56.- ¿Usted cree que
- Page 233 and 234:
evolución general de la humanidad
- Page 235 and 236:
descendencia. Se refiere a las dife
- Page 237 and 238:
Hoja de Metadatos Hoja de Metadatos
- Page 239 and 240:
Hoja de Metadatos para Tesis y Trab