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para el acceso tanto al empleo como a la propiedad; además, en la sociedad
de la información y del saber es un mecanismo fuerte de integración (Bell,
1976; Drucker, 1993; Castells, 1997). El acceso a los conocimientos
científicos y técnicos se ha convertido en un criterio de diferenciación social.
Se concluye que los afrodescendientes son excluidos de las
oportunidades de participación social y política, en estos casos el papel
jugado por la familia en cuanto agencia de socialización es fundamental.
Diversos estudios han puesto de manifiesto la interiorización de logro
diferencial según la clase social de procedencia.
Cuadro Nº 27 Distribución absoluta y porcentual con relación a cómo
considera usted que es la cultura de los afrodescendientes.
UDO UGMA
Fi f(%) Fi f(%
)
Buena 27 27,27 35 38,
04
Regular 18 18,18 13 14,
13
Interesantes 52 52,53 36 39,
13
De poco interés 02 02,02 04 04,
35
Mala 00 00,00 04 04,
35
Total 99 100,0 92 10
0%
0,00%
Fuente: Datos recolectados por las investigadoras. Año – 2008.
El cuadro está referido sobre lo que considera usted que es la cultura
de los afrodescendientes. Se observa que un 52,53% de los estudiantes de
la UDO manifestó que es interesante, un 27,27% que es buena, un 18,18%