UNIVERSIDAD DE ORIENTE - Ri.bib.udo.edu.ve - Universidad de ...
UNIVERSIDAD DE ORIENTE - Ri.bib.udo.edu.ve - Universidad de ...
UNIVERSIDAD DE ORIENTE - Ri.bib.udo.edu.ve - Universidad de ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
funciones i<strong>de</strong>ológicas, los medios <strong>de</strong> comunicación construyen<br />
una <strong>de</strong>finición <strong>de</strong> lo que es la raza, cuál es el significado <strong>de</strong> lo<br />
imaginario que la raza posee, y lo que se entien<strong>de</strong> por el<br />
“problema <strong>de</strong> la raza”. Ellos nos ayudan a clasificar el mundo en<br />
términos <strong>de</strong> categorías <strong>de</strong> raza. (Hall, 1981. p. 35)<br />
Por eso, la marginación e invisibilización <strong>de</strong> los/as “negros/as” en los<br />
medios <strong>de</strong> comunicación es un problema <strong>de</strong> suma importancia, que <strong>de</strong>be ser<br />
<strong>de</strong>batido públicamente, la ausencia <strong>de</strong> negros/as en los medios muestra la<br />
discriminación racial y la exclusión solapada que existe en esta sociedad<br />
<strong>ve</strong>nezolana.<br />
Lo que <strong>de</strong>bemos contemplar con respeto a la di<strong>ve</strong>rsidad está<br />
aplicándose en el mercado nacional <strong>ve</strong>nezolano como consecuencia <strong>de</strong> la<br />
dinámica propia <strong>de</strong> gran<strong>de</strong>s corporaciones, proceso ajeno a los reclamos<br />
concretos anti-racistas <strong>de</strong> parte <strong>de</strong> los actores locales.<br />
En consecuencia, y con relación a lo abordado anteriormente en<br />
algunos países <strong>de</strong> América Latina, se ha hecho <strong>de</strong> la diferencia una<br />
oportunidad, para ello, se reconoce que todos son iguales ante la ley, sin<br />
distingo <strong>de</strong> raza, credo o color <strong>de</strong> piel, <strong>de</strong> allí que en la década <strong>de</strong> los<br />
ochenta se reconocieron como sujetos <strong>de</strong> <strong>de</strong>recho a las y los<br />
afro<strong>de</strong>scendientes. Nicaragua (1987), Brasil (1988), Colombia (1993),<br />
Ecuador (1998) y Perú (2005). Esos países aportan un ejemplo claro <strong>de</strong> que<br />
no pue<strong>de</strong> existir mo<strong>de</strong>rnización real <strong>de</strong> los Estados sin reconocer los aportes<br />
ancestrales <strong>de</strong> las y los afro<strong>de</strong>scendientes.<br />
En Venezuela, la situación cambia. Pese a los avances que ha hecho el<br />
país en materia <strong>de</strong> <strong>de</strong>recho indígena, en el texto constitucional aprobado en<br />
1999, dándole a los indígenas espacio y reconocimiento, y no obstante, a<br />
pesar <strong>de</strong> pregonar la igualdad <strong>de</strong> todos los <strong>ve</strong>nezolanos y <strong>ve</strong>nezolanas, sin