1. - centro de documentación del programa urbal

Respecto a la formación de educadores ambientales (14), se desarrolló mediante un seminario
en dos etapas. Era realmente el reto mayor del proyecto, puesto que la situación explosiva
creada por el bloqueo generó la necesidad imperiosa de conocimiento en los ciudadanos acerca
de los residuos sólidos, los tipos de residuos, los residuos reciclables, etc. La situación
mejoró gracias al desarrollo de programas de educación ambiental formales e informales, con
objeto de conseguir el mayor efecto multiplicador en la difusión del conocimiento adquirido en
campañas o en programas. Se desarrolló un proceso intensivo por toda la isla por parte de los
participantes que integraron el proyecto.
VALORACIÓN GLOBAL:
Se trata de un proyecto de tipo B que destaca fundamentalmente en los apartados de relevancia,
por responder a una necesidad real y urgente, su alto grado de sostenibilidad y el fuerte impacto
que tuvo en la gestión de residuos en las islas de referencia.
1.
2.
3.
CRITERIOS E INDICADORES DE BUENA PRÁCTICA:
Criterio de Relevancia (adecuación a las prioridades del grupo receptor o
destinatario).
1. Existencia de un estudio previo de las condiciones del lugar en el que la práctica
va a llevarse a cabo.
SÍ- Se partió de una situación insostenible y se indagó la naturaleza del problema.
Proyecto tipo A y pre-estudio (2002).
2. Encuesta de satisfacción en el grupo receptor.
Se llevó a cabo durante el encuentro final de los socios en abril de 2006.
Criterio de Impacto (obtención de mejoras tangibles en las condiciones de
vida de las personas o en el objeto principal del proyecto).
1. Mejoras tangibles en Gestión de los Recursos Naturales.
Gestión de basureros y educación ambiental, con mejoría evidente del problema.
Criterio de Asociación (colaboración entre entidades que no están articuladas
orgánicamente).
1. Número total de entidades participantes:
Número de privadas 0 Porcentaje de entidades privadas 0%
Número de públicas 5 Porcentaje de entidades públicas 100%
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Gestión de Recursos Naturales