TESIS DE LICENCIATURA - nicanor aniorte hernández

intercambiados entre paciente y terapeuta y su interacción subsecuente. Ayuda a clarificar
las cogniciones autoderrotantes o interferentes en sus relaciones interpersonales, mostrando
alternativas tanto conductuales como de interpretación cognitiva frente a una misma
situación. Algunas investigaciones han encontrado un efecto adverso del estrés en la
población de enfermeras que denominan agotamiento.
Lees y Ellis verifican que frente al estrés las enfermeras pueden seguir tres caminos:
pueden aprender a afrontar eficazmente con o sin apoyo externo, funcionando
adecuadamente en su ambiente de trabajo, pueden afectarse quedándose en su ambiente
laboral, enfrentando las situaciones estresantes ineficazmente, llegando hasta el
agotamiento extremo; o pueden dejar la profesión completamente.
Selye, propone que el estrés es un estado psicobiológico que se manifiesta mediante
un “Síndrome general de adaptación”. Dentro de este síndrome se produce la etapa de
agotamiento como producto de una larga exposición continuada al mismo factor productor
de estrés, al que se ha ajustado el cuerpo, se agota la energía de adaptación y reaparecen los
signos de la reacción de alarma (primera etapa), pero esta vez son irreversibles y el
individuo muere. Stehle señala la depresión e irritabilidad como otra consecuencia del
estrés en enfermeras.
Por lo tanto, en síntesis, a partir de la investigación se puede concluir que el
programa de entrenamiento cognitivo conductual fue efectivo para la variable Satisfacción
Subjetiva, ya que existieron diferencias estadísticamente significativas entre las
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