TESIS DE LICENCIATURA - nicanor aniorte hernández

cada sesión se repetiría dos veces por semana, los días jueves y viernes, asistiendo cada día
dos enfermeras entrantes de turno y dos salientes, cubriendo así el grupo de ocho
enfermeras. En la práctica, debido a: cambios de turno, actividades del Hospital, problemas
personales de las enfermeras y al cansancio de las salientes de turno (las cuales se retiraban
dada la no obligatoriedad de su asistencia); cada sesión se repitió tres o cuatro veces para
cubrir al total de enfermeras. La hora de inicio del taller también fue incierta producto del
largo y complejo proceso de entrega y recepción de turno. La duración de las sesiones
también varió, en función del tiempo de las enfermeras y su participación en cada una de
las sesiones. Se llegó así, a un máximo de una hora en algunas ocasiones.
Dado los resultados obtenidos en la primera medición, en las variables de estrés y
depresión; a partir de la segunda sesión el programa se centró en las técnicas derivadas del
entrenamiento asertivo.
A continuación se describen los contenidos que incluyeron las sesiones en las que se
desglosó el programa.
PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO COGNITIVO CONDUCTUAL PARA
PERSONAL DE ENFERMERIA.
1º SESIÓN: IDENTIFICACION DEL ESTRES
Objetivo general
Crear un clima motivador para el trabajo dentro de la sesión y por medio de distintas
actividades dar una panorámica de los fenómenos concomitantes del estrés.
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