TESIS DE LICENCIATURA - nicanor aniorte hernández
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Lazarus, en Artacho y M.; 1994, señala que dentro de los factores personales que<br />
influyen en la evaluación que el sujeto hace del ambiente están las creencias. Estas son<br />
configuraciones cognitivas formadas individualmente o compartidas culturalmente. Son<br />
nociones preexistentes de la realidad, que sirven a modo de lente perceptual. En la<br />
evaluación las creencias determinan la realidad y modelan su significado, sobre todo en un<br />
ambiente ambiguo o nuevo. Señalan que existen dos tipos de creencias. Las personales se<br />
refieren al grado en que el sujeto asume que puede controlar los acontecimientos. Las<br />
existenciales aluden al grado en el cual el sujeto asume que no puede controlar los<br />
acontecimientos, sino que éstos responden a ordenes superiores a sí mismo, tales como el<br />
karma, Dios, el destino, etc.<br />
Bandura plantea la expectativa como una creencia y se pueden diferenciar dos<br />
aspectos de ella: la expectativa de resultado y la de eficacia. La primera de ellas es la<br />
creencia del sujeto de que una determinada conducta producirá un cierto resultado. La<br />
segunda es la creencia del sujeto de que será capaz de llevar a cabo con éxito la conducta<br />
elegida y lograr con ello los resultados esperados.<br />
Algunos estudios describen la poca preparación de los profesionales de salud en el<br />
control de las dificultades emocionales (Moreno, B., Oliver, C. y Aragoneses, A., 1991).<br />
Algunos autores señalan que son las profesiones asistenciales las que<br />
presumiblemente tienen una filosofía humanística del trabajo. Sin embargo, el choque que<br />
experimentan estos profesionales, al encontrar un sistema deshumanizado y<br />
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