Dimensiones de la seguridad alimentaria : - Coneval
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permite generar preguntas en torno al rol gubernamental<br />
<strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> <strong>la</strong> regu<strong>la</strong>ción o falta <strong>de</strong> ésta en <strong>la</strong> oferta <strong>de</strong><br />
alimentos en cuanto a su publicidad, etiquetado, venta<br />
y precios (condiciones <strong>de</strong> competencia económica e<br />
impuestos), y sus efectos en <strong>la</strong>s <strong>de</strong>cisiones <strong>de</strong> compra<br />
<strong>de</strong> los consumidores, para <strong>la</strong>s que sería importante abrir<br />
nuevas líneas <strong>de</strong> investigación.<br />
1.2.3.3. Meses <strong>de</strong> aprovisionamiento a<strong>de</strong>cuado<br />
<strong>de</strong> alimentos en el hogar (MAHFP)<br />
Otro <strong>de</strong> los indicadores propuesto por <strong>la</strong> USAID <strong>de</strong> impacto<br />
<strong>de</strong>l acceso a los alimentos, es el <strong>de</strong> meses <strong>de</strong> aprovisionamiento<br />
a<strong>de</strong>cuado <strong>de</strong> alimentos en el hogar durante el<br />
transcurso <strong>de</strong> un año, ya que <strong>la</strong> capacidad <strong>de</strong> los hogares<br />
para satisfacer sus necesida<strong>de</strong>s <strong>alimentaria</strong>s pue<strong>de</strong><br />
variar por cuestiones estacionales, como el ciclo <strong>de</strong> producción<br />
<strong>de</strong> cultivos, <strong>de</strong>sempleo, o por <strong>de</strong>sastres naturales.<br />
Sin embargo, este indicador refleja <strong>la</strong> percepción <strong>de</strong>l ho-<br />
Seguridad <strong>alimentaria</strong> y principales problemas <strong>de</strong> nutrición<br />
Cuadro 1.17 Conducta <strong>de</strong>l niño en <strong>la</strong> escue<strong>la</strong> en re<strong>la</strong>ción con <strong>la</strong> ingestión<br />
<strong>de</strong> alimentos, bebidas y actividad física. (porcentaje <strong>de</strong> niños encuestados)<br />
Ciudad <strong>de</strong> México<br />
(n=134)<br />
Frecuente-<br />
mente<br />
Pocas<br />
veces<br />
Monterrey<br />
(n=70)<br />
Frecuente-<br />
mente<br />
Pocas<br />
veces<br />
Mérida<br />
(n=68)<br />
Frecuente-<br />
mente<br />
Pocas<br />
veces<br />
Tapachu<strong>la</strong><br />
(n=65)<br />
Frecuente-<br />
mente<br />
Pocas<br />
veces<br />
Total<br />
(n=337)<br />
Frecuente-<br />
mente<br />
Alimentación<br />
Traigo lunch 63.2 36.8 67.1 32.9 50 50 55.4 44.6 59.8 40.2<br />
Alimentación en el recreo<br />
Tomo mi<br />
lunch<br />
69.4 30.6 81.4 18.6 60.3 39.7 72.3 27.7 70.6 29.4<br />
Compro<br />
verdura<br />
Compro<br />
fruta<br />
Tomo agua<br />
simple<br />
24.1 75.9 8.6 91.4 11.8 88.2 33.8 66.2 20.2 79.8<br />
59.4 40.6 7.1 92.9 19.1 80.9 64.6 35.4 41.4 58.6<br />
71.6 28.4 80 20 70.6 29.4 84.6 15.4 75.7 24.3<br />
Actividad física en el recreo<br />
Me quedo<br />
sentado<br />
52.2 47.8 41.4 58.6 48.5 51.5 44.6 55.4 47.8 52.2<br />
Corro,<br />
brinco, salto<br />
61.2 38.8 78.6 21.4 73.5 26.5 83.1 16.9 71.5<br />
Capítulo 1<br />
Pocas<br />
veces<br />
Fuente: e<strong>la</strong>boración <strong>de</strong>l Hospital Infantil <strong>de</strong> México Fe<strong>de</strong>rico Gómez con datos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Evaluación Diagnóstica <strong>de</strong>l Ambiente Esco<strong>la</strong>r en Primarias Públicas<br />
<strong>de</strong> Medio y Tiempo Completo <strong>de</strong> <strong>la</strong> Ciudad <strong>de</strong> México y Ciuda<strong>de</strong>s <strong>de</strong>l Norte y Sur <strong>de</strong> <strong>la</strong> República Mexicana (CONEVAL, realizada por el INSP).<br />
28.5<br />
gar con respecto a <strong>la</strong>s necesida<strong>de</strong>s <strong>alimentaria</strong>s <strong>de</strong> sus<br />
miembros, por lo que incorpora un grado <strong>de</strong> subjetividad,<br />
porque los hogares pue<strong>de</strong>n tener diferentes valoraciones<br />
<strong>de</strong> lo que se consi<strong>de</strong>ra a<strong>de</strong>cuado para el hogar.<br />
Acor<strong>de</strong> con <strong>la</strong> metodología <strong>de</strong> <strong>la</strong> USAID, para construir<br />
este indicador se requiere, inicialmente, preguntar al informante<br />
si en los últimos doce meses hubo periodos en<br />
los que no tuvo suficientes alimentos para satisfacer <strong>la</strong>s<br />
necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> su familia. Esta pregunta permite seleccionar<br />
a <strong>la</strong>s familias que no pudieron aten<strong>de</strong>r sus necesida<strong>de</strong>s<br />
<strong>alimentaria</strong>s durante todo el año. A continuación,<br />
se pi<strong>de</strong> que i<strong>de</strong>ntifique en los últimos doce meses en<br />
cuáles no tuvieron suficientes alimentos para satisfacer<br />
sus necesida<strong>de</strong>s <strong>alimentaria</strong>s. En el caso <strong>de</strong> <strong>la</strong> ENAAEN,<br />
el cuestionario aplicado a hogares contiene <strong>la</strong>s mismas<br />
preguntas sugeridas por <strong>la</strong> USAID, por lo que se pue<strong>de</strong><br />
estimar el indicador <strong>de</strong> forma directa.<br />
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