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ellos. Freud inició el estudio de las “fobias”. Lo mo-
tivó su interés clínico y, tras serios estudios de casos
que atendía, propuso su teoría acerca de las, “fobias”
como una defensa personal. Desde entonces hasta aho-
ra, existen básicamente dos teorías sobre los miedos:
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a) Según la teoría sicoanalítica: la fobia no es más
que el síntoma de un conflicto personal subyacen-
te. En otras palabras, el miedo para los sicoanalis-
tas es producto de un conflicto síquico oculto, es-
tablecido entre la naturaleza animal del individuo
y su educación civilizada. Probablemente este con-
flicto es de naturaleza sexual, iniciado durante la
infancia, antes de los 6 años. En la línea de un
analista ortodoxo responde a deseos infantiles de
tener relaciones sexuales con la madre, con el
padre o con ambos. Para el tratamiento se echa
mano especialmente de la “asociación libre” y la
interpretación de sueños.
b) Para la teoría conductual: los miedos irraciona-
les son miedos aprendidos. Dado que son fuentes
de desadaptación los afectados pueden desapren-
derlos en un tratamiento que enseña a ello. Así,
en el tratamiento conductual, podemos voluntaria-
mente ponernos en la situación de miedo, pero
introduciendo pensamientos, circunstancias favo-
rables que ayuden a reemplazar las sensaciones
de miedo por otras más positivas.
En el fondo, en el tratamiento conductual se trata
de un “reacondicionamiento”, dado que el miedo es
considerado como una respuesta emocional condicio-
nada.
Al margen de las grandes líneas terapéuticas de
los enfoques teóricos básicos, digamos que el miedo