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Ponle un hielo - Facultad de Comunicación y Letras - Universidad ...

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En esta sección, estableceremos el importante rol que cumple el entorno y el<br />

ambiente durante los procesos cognoscitivos <strong>de</strong> los individuos en la construcción <strong>de</strong><br />

i<strong>de</strong>ntidad colectiva (en este caso respecto al “barrio”).<br />

Queremos ser maja<strong>de</strong>ros en este p<strong>un</strong>to, puesto que estos planteamientos sirven<br />

<strong>de</strong> gran ayuda para <strong>de</strong>terminar el rol que cumplen las personas y el entorno en la<br />

configuración <strong>de</strong> <strong>un</strong> barrio con i<strong>de</strong>ntidad. Es necesario precisar que la zona <strong>de</strong>nominada<br />

Barrio Universitario <strong>de</strong> Santiago está en el inicio <strong>de</strong> <strong>un</strong> proceso y si bien se <strong>de</strong>ben cumplir<br />

distintas fases <strong>de</strong> apropiación, serán necesarias distintas herramientas para contribuir a la<br />

i<strong>de</strong>ntificación. Entre estas, po<strong>de</strong>mos mencionar los medios internos, las activida<strong>de</strong>s extra<br />

programáticas, la asociación <strong>de</strong> los jóvenes y <strong>de</strong> la com<strong>un</strong>idad para establecer <strong>un</strong> vínculo<br />

comparativo con otros sectores o sectores <strong>de</strong>terminados.<br />

Po<strong>de</strong>mos concluir que, a<strong>un</strong>que el avance teórico sobre el tema <strong>de</strong> la i<strong>de</strong>ntidad social<br />

urbana esté en <strong>un</strong> proceso <strong>de</strong> crecimiento, los planteamientos analizados en esta sección<br />

nos dan <strong>un</strong>a muestra general <strong>de</strong> los pasos que se <strong>de</strong>ben seguir para establecer en<br />

nuestra com<strong>un</strong>idad <strong>un</strong>iversitaria, <strong>un</strong> proceso <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación y <strong>un</strong>a fuerte relación con el<br />

entorno. Vale <strong>de</strong>cir, <strong>un</strong>a apropiación por parte <strong>de</strong> la com<strong>un</strong>idad estudiantil y <strong>de</strong><br />

resi<strong>de</strong>ntes con el barrio.<br />

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