Ponle un hielo - Facultad de Comunicación y Letras - Universidad ...

More documents

Recommendations

Info

APUNTES: - Informe sobre las principales tendencias de la población joven en Chile en el período 1992 – 2002, INJUV. - Última encuesta realizada por el Instituto Nacional de la Juventud, año 2002. - Acerca de los consumidores jóvenes, Encuesta CASEM 1995. - Síntesis de los principales resultados del estudio: Imagen y evaluación de las revistas como medio publicitario. Preparado para ANP, con el patrocinio de ANDA Y ACHAP, diciembre 2001. ADIMARK comunicaciones. - Artketing Junio 2001, año III, Nº 17. Young and Rubicam. - Terramol (Empresa de medios que realiza investigaciones para www.terra.cl , año 2004. 200
Page 1 and 2:
UNIVERSIDAD DIEGO PORTALES FACULTAD
Page 3 and 4:
“Porque un hielo vale más que mi
Page 5 and 6:
Ignacio: A mis padres por su apoyo,
Page 7 and 8:
ÍNDICE PÁGINA Introducción 11 Pl
Page 9 and 10:
ÍNDICE PÁGINA 3.4 Identidad y Bar
Page 11 and 12:
INTRODUCCIÓN El Barrio Universitar
Page 13 and 14:
Porque las ideas que no se concreta
Page 15 and 16:
identificación y la ventaja de pod
Page 17 and 18:
TIPO Y NIVEL DE INVESTIGACIÓN La m
Page 19 and 20:
MARCO TEÓRICO 19
Page 21 and 22:
INTRODUCCIÓN: SER JOVEN EN CHILE H
Page 23 and 24:
Es esto lo que buscamos desentraña
Page 25 and 26:
Los menores de 20 años tienen una
Page 27 and 28:
Finalmente es interesante destacar
Page 29 and 30:
1.2.3 FAMILIA El más admirable de
Page 31 and 32:
1.2.5 POLÍTICA Jóvenes, juntos po
Page 33 and 34:
1.3 SOCIABILIDAD Y “CULTURA JUVEN
Page 35 and 36:
1.3.3 SOCIABILIDAD Y CULTURA JUVENI
Page 37 and 38:
1.3.5 RELACIÓN CON LOS MEDIOS El m
Page 39 and 40:
1.3.6 TECNOLOGÍA Mañana nos darem
Page 41 and 42:
¿Pero que pasa con los espacios p
Page 43 and 44:
COMENTARIOS FINALES DEL CAPÍTULO F
Page 45 and 46:
• Exigen más igualdad de oportun
Page 47 and 48:
CAP. II: LAS REVISTAS 47
Page 49 and 50:
“Transforma el acontecimiento soc
Page 51 and 52:
LAS REVISTAS Aquel que lee tiene de
Page 53 and 54:
2. ¿QUÉ ES UNA REVISTA? ¿Qué fu
Page 55 and 56:
El receptor es quien más le intere
Page 57 and 58:
2.1 TIPOS DE REVISTA: 2.1.1 CONTENI
Page 59 and 60:
La segunda apela a un consumidor pr
Page 61 and 62:
2.2 REVISTAS EN CHILE: 2.2.1 INICIO
Page 63 and 64:
También se lanzan dos revistas de
Page 65 and 66:
2.2.2 DECADA DEL 60 Un pequeño pas
Page 67 and 68:
La Revista Ritmo, dirigida al públ
Page 69 and 70:
Existe una explicación significati
Page 71 and 72:
“Quimantú emprende una política
Page 73 and 74:
2.2.4 AÑOS 80 El otro golpe de est
Page 75 and 76:
Finalmente, quizás una de las más
Page 77 and 78:
Los jóvenes de los 80’, de los c
Page 79 and 80:
Más de 2000 suscripciones al prime
Page 81 and 82:
2.2.6 AÑOS 2000 HASTA NUESTROS DÍ
Page 83 and 84:
Hábitos como vivir solo o con amig
Page 85 and 86:
permitió contribuir al desarrollo
Page 87 and 88:
Analizando el fenómeno, durante un
Page 89 and 90:
Lo que pretenden este tipo de publi
Page 91 and 92:
Por otra parte, los costos de la re
Page 93 and 94:
2.3 REVISTAS Y PUBLICIDAD: Otro que
Page 95 and 96:
2.3.1 LA SEG - MEN - TA - CIÓN EN
Page 97 and 98:
José Gabriel Aldea, quien a fines
Page 99 and 100:
2.3.2 REVISTAS INSTITUCIONALES: Ser
Page 101 and 102:
2.3.3 FORTALEZAS Y DEBILIDADES DEL
Page 103 and 104:
6) Anticipar y focalizar el vitrine
Page 105 and 106:
Es necesario subrayar que las respu
Page 107 and 108:
• Se tipifica la urbanidad y las
Page 109 and 110:
INTRODUCCIÓN IDENTIDAD ¿Quién so
Page 111 and 112:
3. ¿QUÉ ES LA IDENTIDAD? Soy lueg
Page 113 and 114:
identificación con algunas cualida
Page 115 and 116:
3.2 IDENTIDAD CULTURAL La cultura e
Page 117 and 118:
Ambas dimensiones coexisten al mism
Page 119 and 120:
significados que le van dando lecci
Page 121 and 122:
3.3.1 RELACIONES SOCIALES URBANAS E
Page 123 and 124:
En esta sección, estableceremos el
Page 125 and 126:
En el marco de nuestro trabajo inve
Page 127 and 128:
3.5 IDENTIDAD DE MARCA Con identida
Page 129 and 130:
COMENTARIOS FINALES DEL CAPÍTULO
Page 131 and 132:
proyectar una identidad en común.
Page 133 and 134:
INTRODUCCIÓN ¿Qué diferencia a d
Page 135 and 136:
“La respuesta al colapso de la in
Page 137 and 138:
Podemos concluir entonces que una m
Page 139 and 140:
4.2 BRANDING Paso a paso, dejando h
Page 141 and 142:
Este ejemplo ilustra cómo las comp
Page 143 and 144:
Según los niveles de fortaleza y e
Page 145 and 146:
• El estudio de marcas a nivel mu
Page 147 and 148:
INTRODUCCIÓN BARRIO UNIVERSITARIO
Page 149 and 150: Pelayo es claro al respecto: “el
Page 151 and 152: ¿Dónde está? La delimitación es
Page 153 and 154: “Hay cosas concretas, por ejemplo
Page 155 and 156: • En lo que se refiere a generar
Page 157 and 158: INTRODUCCIÓN: Las ideas que no se
Page 159 and 160: 6. RELEVANCIA Y ALCANCES DEL PROYEC
Page 161 and 162: Estamos convencidos que nuestra ide
Page 163 and 164: 6.3 DECLARACIÓN DE PRINCIPIOS Ponl
Page 165 and 166: 6.5 OBJETIVO GENERAL Crear la prim
Page 167 and 168: Contaremos con la presencia de team
Page 169 and 170: 6.8 PERFIL DEL LECTOR / SEGMENTACI
Page 171 and 172: 6.9 CONSUMO DE MEDIOS: Tienen acces
Page 173 and 174: 6.10 CONTENIDOS: Los contenidos se
Page 175 and 176: Se escucha y se lee, se lee y se es
Page 177 and 178: Nuevos Talentos: No seríamos nada
Page 179 and 180: 6.11 ¿PORQUÉ AVISAR EN PONLE UN H
Page 181 and 182: 6.12 COMPETENCIA DIRECTA ALGUNAS RE
Page 183 and 184: A lo que nos referimos con Link, es
Page 185 and 186: Sorprendentemente no hay un buen us
Page 187 and 188: 6.14 TARIFAS UBICACIÓN NO SOLICITA
Page 189 and 190: 6.15.2 SUBVENCIÓN ESTATAL Por otra
Page 191 and 192: 6.17 SUSTENTABILIDAD DEL PROYECTO P
Page 193 and 194: movimientos culturales, (ingresan r
Page 195 and 196: habitantes residentes. Sin embargo,
Page 197 and 198: BIBLIOGRAFÍA: 1) TEXTOS: - Mario S
Page 199: - Eugenio Tironi - Ascanio Cavallo.
show all

Ponle un hielo - Facultad de Comunicación y Letras - Universidad ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?