Ponle un hielo - Facultad de Comunicación y Letras - Universidad ...
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3.4 IDENTIDAD Y BARRIO<br />
Pensemos en voz alta.<br />
"La i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> que el contorno físico <strong>de</strong> <strong>un</strong> individuo está enteramente transculturado<br />
a la sociedad <strong>de</strong> la que forma parte, y que <strong>de</strong>scribe el m<strong>un</strong>do físico, tal como es percibido<br />
en el seno <strong>de</strong> <strong>un</strong>a sociedad y como objeto <strong>de</strong> conductas <strong>de</strong> adaptación a la misma,<br />
equivale a <strong>de</strong>scribir la cultura <strong>de</strong> esta sociedad". 119<br />
Recogimos esta cita como antece<strong>de</strong>nte, para señalar que el Barrio Universitario <strong>de</strong><br />
Santiago se ha creado con la finalidad <strong>de</strong> otorgarle seguridad al sector y a la com<strong>un</strong>idad,<br />
pero también y no menos importante, para establecer <strong>un</strong> espacio físico urbano <strong>de</strong><br />
encuentro social. Entre los objetivos, se <strong>de</strong>duce que el principal foco <strong>de</strong> análisis que se<br />
hizo previo a la constitución <strong>de</strong>l Bus, está puesto en las <strong>de</strong>finiciones <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntidad grupal<br />
en convergencia con el entorno físico <strong>de</strong> relación. Y no obstante la relación sea distinta<br />
para los dos grupos entre sí (com<strong>un</strong>idad estudiantil y la <strong>de</strong> vecinos resi<strong>de</strong>ntes), los dos se<br />
integrarían según el radio, niveles <strong>de</strong> participación y a partir <strong>de</strong> <strong>un</strong>a construcción mutua<br />
que implique el tránsito <strong>de</strong>s<strong>de</strong> la imagen personal con la <strong>de</strong>l otro.<br />
Investigando, hemos <strong>de</strong>scubierto que la psicología social ha <strong>de</strong>terminado cómo los<br />
escenarios físicos en los que el individuo <strong>de</strong>sarrolla su vida cotidiana, juegan <strong>un</strong><br />
importante papel en la configuración <strong>de</strong> su i<strong>de</strong>ntidad a través <strong>de</strong> tres p<strong>un</strong>tos <strong>de</strong> vista:<br />
• La estructura <strong>de</strong>l lugar - i<strong>de</strong>ntidad (Place - i<strong>de</strong>ntity). 120<br />
• Cómo <strong>de</strong>terminadas áreas geográficas <strong>de</strong>terminan la i<strong>de</strong>ntidad urbana (Urban -<br />
i<strong>de</strong>ntity) <strong>de</strong> sus habitantes. 121<br />
• El papel que juegan los significados espaciales en los procesos <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntificación<br />
social. 122<br />
119<br />
Stoetzel, J. (1970). Psicología Social. Alcoy: Marfil, página 66.<br />
120<br />
Proshansky, Fabian y Kaminoff, 1983 Place-i<strong>de</strong>ntity: M<strong>un</strong>do psíquico y socialización <strong>de</strong>l self. Journal<br />
Environmental Psychology. Artículo: El concepto <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntidad social urbana: <strong>un</strong>a aproximación entre la<br />
psicología social y la psicología ambiental, Sergi Valera, página 2.<br />
121<br />
Stokols y Shumaker, People in Places: A Transactional View of Settings, Cognition, Social Behavior, and<br />
the Environment, 1981, páginas 441-488.<br />
122<br />
Proshansky, Fabian y Kaminoff, 1983 place-i<strong>de</strong>ntity: M<strong>un</strong>do psíquico y socialización <strong>de</strong>l self. journal of<br />
environmental psychology. Artículo: El concepto <strong>de</strong> i<strong>de</strong>ntidad social urbana: Una aproximación entre la<br />
psicología social y la psicología ambiental, Sergi Valera, página 6.<br />
124