Textos sociolingüísticos - Universidad de Los Andes
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Alexandra Álvarez Muro<br />
este trabajo dos principios: 1. El principio <strong>de</strong> no-conformidad que<br />
dice que: “<strong>Los</strong> cambios lingüísticos en proceso son emblemáticos <strong>de</strong><br />
la no-conformidad hacia las normas sociales establecidas sobre<br />
conducta apropiada, y se generan en el medio social que más<br />
consistentemente rechaza estas normas” (p. 516).<br />
En cuanto a las mujeres, es su actitud no conformista lo que<br />
las hace lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong>l cambio lingüístico, no su género (p. 516). Por<br />
eso, los lí<strong>de</strong>res <strong>de</strong>l cambio y <strong>de</strong> la opinión en los estudios <strong>de</strong> la<br />
influencia personal son aquellos no conformistas admirados por sus<br />
vecinos, consi<strong>de</strong>rados por ser una fuente <strong>de</strong> información y un mo<strong>de</strong>lo<br />
<strong>de</strong> buen juicio. Para hacer esta conexión, se necesita otro principio,<br />
2. El principio <strong>de</strong> no-conformidad constructiva, que sostiene que:<br />
“<strong>Los</strong> cambios lingüísticos se generalizan a la comunidad más amplia<br />
a través <strong>de</strong> aquellos que muestran los símbolos <strong>de</strong> no-conformidad<br />
en un mo<strong>de</strong>lo más amplio <strong>de</strong> movilidad social ascen<strong>de</strong>nte” (p. 516).<br />
Todo lo anterior muestra una estrecha relación generada entre<br />
la sociolingüística y la lingüística histórica, que <strong>de</strong>riva <strong>de</strong> los<br />
<strong>de</strong>scubrimientos metodológicos labovianos, como el constructo <strong>de</strong>l<br />
tiempo aparente y la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> que se pue<strong>de</strong> explicar el pasado<br />
empleando los conocimientos <strong>de</strong>l presente, esto es, la i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> la<br />
permeabilidad entre la sincronía y la diacronía. La explicación <strong>de</strong><br />
las motivaciones sociales en la transmisión <strong>de</strong>l cambio es otro <strong>de</strong> los<br />
énfasis que hace la teoría laboviana, la cual da luces sobre una serie<br />
<strong>de</strong> interrogantes que no son explicables <strong>de</strong> ignorarse el carácter social<br />
<strong>de</strong> la lengua.<br />
TEXTOS SOCIOLINGÜÍSTICOS<br />
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