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Capítulo I. Internet
Internet. Mi madre cuando comenzó en Internet me llamaba diciendo
cosas cómo que le había tocado un coche por ser la usuaria 1.000.000,
tras unas pocas clases ya navega tranquilamente por la Red y sabe
dónde se puede clicar y dónde no. Cosas que a nosotros nos pueden
parecer lógicas, como mirar si un link se dirige a donde indica el texto,
para evitar tragarnos un phishing 45 , a ellos, que no saben HTML 46 , ni
cómo funcionan las cosas internamente les cuesta bastante más y hay
que tener paciencia a la hora de enseñarles. Creo que haría falta en
los colegios una asignatura que tratase sobre seguridad en Internet.
Ahorraríamos muchos disgustos.
- ¿Y los menores? ¿A qué peligros se enfrentan?
Los menores por desgracia se encuentran bastante indefensos en
las redes. Aún les falta cierta madurez que les permita discernir entre
situaciones que pueden ser peligrosas y acceden a ciertos contenidos
con la falsa seguridad de estar sentados tranquilamente en su habitación
tras un PC. Por ello siempre recomiendo a los padres colocar el PC
en el salón o en zonas de paso donde puedan echar un vistazo a lo que
hacen los menores, al menos hasta que tenga la edad suficiente para
comprender lo que ve y los peligros que esa responsabilidad conlleva.
Cuando era pequeño y no teníamos Internet mi madre me decía
siempre “si te dicen algo por la calle no te pares”, “no cojas caramelos
de extraños en el parque” y un largo etc.; siempre he tenido una madre
protectora . Simplemente hay que aplicar los consejos de siempre a
Internet, aunque ahora cambian los caramelos por fotos y el parque
por un chat.
- ¿Cómo piensas que podrían paliarse estos peligros?
Concienciación, formación desde pequeños en seguridad de Internet
(al igual que debería haber una clase de seguridad vial) y sobretodo
endureciendo las penas en España para los casos de cibergrooming,
ciberbullying, pedofilia…. Durante la NcN del 2011 Pablo y yo hablamos
largo y tendido sobre la comparativa del Código Penal español y el colombiano,
y se vio cómo hace falta aplicar urgentemente unas medidas
más agresivas para evitar que los delincuentes reincidan.
45 Phishing. (Ver artículo específico en el libro: Capítulo III. Amenazas en la Red, punto 5.)
46 HTML. Lenguaje informático para la elaboración de páginas web.
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