fundamentos
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Perspectiva educativa de las matemáticas<br />
9. ¿Cuál es el número mínimo de cerillas que hemos de añadir para obtener<br />
exactamente 11 cuadrados en la figura?<br />
10. ¿Cuál es el número del último vagón del tren?<br />
11. Diez encinas producen 17 kg de oxígeno en 1 hora. ¿Cuántas encinas necesitamos<br />
para proporcionar a 34 estudiantes el oxígeno que necesitan durante 1 hora si cada<br />
uno necesita 0,7 kg por hora?<br />
12. ¿Cuál es el número de diagonales de un polígono?<br />
13. Dado un cuadrado de 20 cm de lado unimos los puntos medios de los lados opuestos<br />
para obtener 4 cuadrados. Si en cada cuadrado unimos los puntos medios de los<br />
lados consecutivos se obtiene otro cuadrado. ¿Cuál es su área?<br />
14. a) A partir de los polígonos de la figura siguiente completa las filas de la tabla tomando<br />
como unidad el área del cuadrado determinado por cuatro puntos de la trama<br />
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