Proyecto Curricular - IES Alquibla
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♦ Debate sobre cuestiones de actualidad.<br />
♦ Simulación de casos prácticos.<br />
♦ Búsqueda de información.<br />
3. Criterios de evaluación<br />
♦ Analizar los factores que un emprendedor tiene que considerar para elegir la forma jurídica de su negocio.<br />
♦ Diferenciar los diferentes tipos de responsabilidad de los promotores, en función de la forma elegida.<br />
♦ Diferenciar los diferentes tipos de sociedades.<br />
♦ Conocer las características fundamentales de las Sociedades Laborales y de las Cooperativas de Trabajo<br />
Asociado.<br />
♦ Conocer las características fundamentales de las Sociedades Limitadas.<br />
♦ Definir el concepto de franquicia.<br />
♦ Describir el Know How.<br />
U.T.6. TRAMITES PARA LA PUESTA EN MARCHA.<br />
1. Objetivos didácticos<br />
♦ Enumerar los trámites exigidos por la legislación vigente para la constitución de una empresa.<br />
♦ Nombrar el organismo donde se tramita cada documento de constitución.<br />
♦ Señalar el tiempo y forma requeridos para la tramitación de cada documento.<br />
2. Contenidos<br />
A. Conceptos<br />
♦ La puesta en marcha.<br />
♦ Trámites concretos para las diferentes formas jurídicas.<br />
♦ Trámites generales para cualquier forma jurídica.<br />
♦ Descripción de los trámites.<br />
♦ Clasificación de los trámites en función del lugar donde se realizan.<br />
B. Procedimientos<br />
♦ Resolución de casos prácticos.<br />
♦ Cumplimentación de los documentos de constitución.<br />
♦ Organización de debates sobre los trámites de constitución.<br />
♦ Elaboración de cuadros comparativos con los lugares donde se realiza cada trámite.<br />
♦ Simulación de situaciones.<br />
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