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Proyecto Curricular - IES Alquibla

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♦ Debate sobre cuestiones de actualidad.<br />

♦ Simulación de casos prácticos.<br />

♦ Búsqueda de información.<br />

3. Criterios de evaluación<br />

♦ Analizar los factores que un emprendedor tiene que considerar para elegir la forma jurídica de su negocio.<br />

♦ Diferenciar los diferentes tipos de responsabilidad de los promotores, en función de la forma elegida.<br />

♦ Diferenciar los diferentes tipos de sociedades.<br />

♦ Conocer las características fundamentales de las Sociedades Laborales y de las Cooperativas de Trabajo<br />

Asociado.<br />

♦ Conocer las características fundamentales de las Sociedades Limitadas.<br />

♦ Definir el concepto de franquicia.<br />

♦ Describir el Know How.<br />

U.T.6. TRAMITES PARA LA PUESTA EN MARCHA.<br />

1. Objetivos didácticos<br />

♦ Enumerar los trámites exigidos por la legislación vigente para la constitución de una empresa.<br />

♦ Nombrar el organismo donde se tramita cada documento de constitución.<br />

♦ Señalar el tiempo y forma requeridos para la tramitación de cada documento.<br />

2. Contenidos<br />

A. Conceptos<br />

♦ La puesta en marcha.<br />

♦ Trámites concretos para las diferentes formas jurídicas.<br />

♦ Trámites generales para cualquier forma jurídica.<br />

♦ Descripción de los trámites.<br />

♦ Clasificación de los trámites en función del lugar donde se realizan.<br />

B. Procedimientos<br />

♦ Resolución de casos prácticos.<br />

♦ Cumplimentación de los documentos de constitución.<br />

♦ Organización de debates sobre los trámites de constitución.<br />

♦ Elaboración de cuadros comparativos con los lugares donde se realiza cada trámite.<br />

♦ Simulación de situaciones.<br />

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