Proyecto Curricular - IES Alquibla

U.T.4. EL PLAN FINANCIERO.
7 Horas
U.T.5. ¿QUÉ TIPO DE EMPRESA ME INTERESA?. 9 Horas
U.T.6. TRAMITES DE PUESTA EN MARCHA 6 Horas
U.T.7. LA EMPRESA Y HACIENDA.
9 Horas
U.T.8. LOS DOCUMENTOS UTILIZADOS MAS
UTILIZADOS EN LA EMPRESA . 10 Horas
U.T.9. EL PLAN DE EMPRESA.
6 Horas
1ª Evaluación: Unidades 1 a 4
2ª Evaluación: Unidades 5 a 7
3ª Evaluación: Unidades 8 y 9
6. METODOLOGÍA
Según el art. 34 de la LOGSE “La metodología didáctica de la F.P. específica promoverá la
integración de contenidos científicos tecnológicos y organizativos. Asimismo, favorecerá en el
alumno/a la capacidad para aprender por si mismo y para trabajar en equipo”.
Ha de ser pues, activa, favoreciendo el profesor que el alumno/a sea, de alguna manera,
protagonista de su propia aprendizaje. Además, los contenidos de lo aprendido deben resultar
“funcionales”, se trata de utilizarlos en circunstancias reales de la vida cotidiana.
La metodología que se propone es la siguiente:
1. Presentación del módulo de Administración, gestión y comercialización en la pequeña empresa,
explicando sus características, los contenidos, las capacidades terminales que deben adquirir los
alumnos/as y la metodología y criterios de evaluación que se van a aplicar.
2. Al inicio de cada Unidad Didáctica, se hará una introducción a la misma, que muestren los
conocimientos y aptitudes previos del alumno/a y del grupo, comentando entre todos/as los
resultados, para detectar las ideas preconcebidas y de despertar un interés hacia el tema.
Posteriormente se pasará a explicar los contenidos conceptuales intercalando actividades de apoyo
como pueden ser comentarios de textos o resoluciones de casos prácticos.
Al finalizar cada unidad didáctica, se debe proponer a los alumnos la resolución de actividades de
enseñanza-aprendizaje, que faciliten la mejor comprensión del tema propuesto (debates,
discusiones, aplicaciones prácticas, confección de documentos.
7.- EVALUACIÓN, CALIFICACION Y RECUPERACION
7.1.- EVALUACIÓN Y CALIFICACION:
a) PRUEBAS O CONTROLES: La evaluación de contenidos conceptuales y
procedimentales se realizará básicamente mediante pruebas o controles de evaluación
escritos realizados sobre los contenidos impartidos. Estarán basados en cuestiones de
respuesta breve y otras de tipo práctico o de aplicación. De los controles realizados en
un período de evaluación se obtendrá una nota media que no podrá ser inferior a 4
puntos sobre 10 para poder aprobar la evaluación correspondiente.). La nota media de
estas pruebas o controles pondera sobre la nota final del periodo de evaluación un 80%;
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