Proyecto Curricular - IES Alquibla

valorará los siguientes aspectos:
La adquisición por parte de los alumnos de los contenidos conceptuales
correspondientes.
La claridad de conceptos y la capacidad de síntesis.
El razonamiento lógico.
La correcta utilización del lenguaje escrito.
Las pruebas escritas ponderan sobre la nota final de la evaluación un 70% (7
puntos sobre 10).
2- Cuaderno de prácticas: Dónde el alumno reflejará el trabajo diario realizado en el
aula así como los ejercicios propuestos por el profesor. Se valorarán los siguientes
aspectos:
Organización general del mismo.
Actualización de la totalidad de los contenidos.
Presentación de todos los datos, dibujos, fotocopias y cualquier otro material
aportado en clase.
La correcta utilización del lenguaje escrito.
La ampliación y complementación personal de los contenidos y temas
tratados en clase, incluyendo valoraciones personales, críticas, estados de
opinión, etc.
El cuaderno de clase pondera sobre la nota final de la evaluación un 20% (2
puntos sobre 10). Dicho cuaderno será recogido al final de cada evaluación en las fechas
en las que indique el profesor. Pasado dicho plazo no se admitirán más cuadernos, salvo
por un motivo plenamente justificado, por lo que se considerarán no presentados. El
cuaderno será personal y manuscrito, por lo que no se admitirá en ningún otro formato
(digital, impresión, fotocopia, etc.).
3. Observación directa: Mediante la cual el profesor valorará, de la forma más objetiva
posible, los siguientes aspectos:
La participación activa y cooperadora del alumno en las distintas tareas
propuestas en clase, así como las soluciones aportadas.
El interés del alumno por los diferentes contenidos y las actividades del
módulo.
El grado de integración en las tareas realizadas en grupo.
El esfuerzo personal de superación realizado a lo largo del curso.
Asistencia puntual y habitual.
La observación directa pondera sobre la nota final de la evaluación un 10% (1 punto
sobre 10).
Cuando las características de la materia así lo aconsejen a nivel conceptual,
procedimental y/o actitudinal, el propio ejercicio de examen permitirá evaluar, la
implicación individual y consciente de cada uno de los componentes del grupo en la
elaboración común, en función de la aplicación y uso personal que pueda hacer de toda
la documentación manejada. (Ya que podrán asistir a las pruebas de examen en las que
se indique, con su propio material de consulta y apoyo, pero en ningún caso el de otro/a
compañero/a.)
Entre este material personal de consulta se encuentran considerados, los trabajos
individuales voluntarios como la elaboración de fichas prácticas, realización de
esquemas, redacciones o resúmenes que demuestren el manejo de las fuentes de