Revista 99. Juventud y emprendimiento. Una oportunidad ... - Injuve

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5. Nivel Formativo 6. Forma JurídicaSin estudiosEstudios primarios (Graduado escolar)Estudios secundarios (Bachillerato)Estudios Medios (FP - Grado superior)Estudios SuperioresOtrosAutónomoSociedad LimitadaSociedad AnónimaSociedad Anónima / Limitada LaboralSociedad CooperativaComunidad de BienesOtras7. Sector económico 8. Antigüedad de la empresaHostelería y restauraciónServicios a empresasConstrucción, mineroSalud, educación y servicios socialesComercio, ventas y reparacionesServicios al consumidorManufacturaFinanciero, inmobiliario, segurosTransportes y comunicaciónAgroalimentarioBellezaDeporteOtros sectoresHasta 6 mesesDe 6 meses a 1,5 añosDe 1,5 a 3 añosDe 3 a 5 añosMás de 5 años9. Número de empleados 10. Volumen de negocioSin empleadosDe 1 a 10 empleadosDe 11 a 49 empleadosDe 50 a 250 empleadosMás de 250 empleadosMenos de 500.000€De 501.000€ a 1.000.000€De 1.000.001€ a 2.000.000€De 2.000.001€ a 10.000.000€De 10.000.001€ a 50.000.000€Más de 50.000.000€11. Motivos para crear una empresa 12. Principales obstáculos a la hora de poner enmarcha un negocioCrear su propio puesto de trabajoAprovechar una oportunidad de negocioSer mi propio/a jefe/aSatisfacción personalRelación Estudios-trabajoDineroTradición familiarFinanciaciónNo sé por dónde empezarDemasiados trámitesFalta de clientes13. ¿Podría decirme brevemente cómo le afecta la crisis actual?14. ¿Podría decirme brevemente cómo afecta la crisis actual a su sector (salud, deporte, belleza,etc.)?15. Valore de 1 a 10 su situación económica general en la actualidad con respecto a sucompetencia170REVISTA DE ESTUDIOS DE JUVENTUD diciembre 12 nº 99
DOCUMENTOSDiana Pérez-Bustamante Yabar. Doctora. Profesora de Marketing cultural. URJC.Jaime Amaro. Doctor en Economía de la Empresa. URJC.12Juventud y emprendimiento en cultura,turismo y modaEl conocimiento que tiene la juventud española sobre las posibilidades de emprender es un tema devital importancia que se debe tener en cuenta desde las instituciones, las empresas y del que deben serconscientes, en general, los tomadores de decisión. Nos encontramos inmersos en la era de las nuevastecnologías y la innovación para la que están especialmente bien preparados los y las jóvenes denuestro país y muchos de los nuevos negocios que se desarrollan en nuestra sociedad del conocimientoson acordes a esta realidad.El sector de las industrias creativas tiene un gran potencial económico, siendo hoy en día uno de losmás dinámicos de Europa; por ello, la importancia de profundizar en la creación de empresas en estaesfera específica, también en España. Asimismo, resulta muy relevante la actuación de las institucionestanto públicas como privadas en la creación de incentivos para favorecer las iniciativas de la poblaciónjoven en el ámbito de las actividades culturales y creativas, eliminando las barreras existentes para suinicio y desarrollo.Una formación flexible vinculada a las profesiones relacionadas con la cultura y la creatividad, se estáconvirtiendo en una exigencia para el funcionamiento de las industrias creativas, al tiempo quecontribuye a potenciar y modernizar las actividades tradicionales, ayudándolas a diferenciarse en unmundo globalizado muy competitivo, y a la creación de destrezas totalmente nuevas vinculadas, en laactualidad, a la sociedad de la información y a los nuevos tipos de mercado configurados en torno a lasredes sociales, cuya principal herramienta es Internet.Palabras clave: Jóvenes emprendedores, industrias culturales y creativas,innovación, nuevas tecnologías, cultura, arte, turismo, moda.IntroducciónEl objetivo de este capítulo consiste en analizar de manera detallada lasacciones de emprendimiento de la juventud española, en concreto en elámbito de la cultura, el arte, el turismo y la moda. Así pues, resultafundamental para el mismo la comprensión adecuada del concepto deemprendimiento y la interpretación de su contenido a lo largo de las páginassiguientes, en relación con los ámbitos analizados.La Real Academia de la Lengua entiende por emprendedor el “queemprende con resolución acciones dificultosas o azarosas”. El concepto deemprender se refiere a la acción de “acometer y comenzar una obra, unnegocio, un empeño, especialmente si encierran dificultad o peligro”.El emprendimiento, tal y como vemos en el Informe de Pérez Camarero yotros, titulado: Emprendimiento económico y social en España, Guía derecursos para jóvenes emprendedores, ya entendido como actitud, ya si seenfoca desde el punto de vista del comportamiento, se encuentra unido a lasdiferentes formas y estadios históricos de la producción y el desarrollo. Esimportante recordar la tipología que dicho Informe tiene en cuenta,observando las diferencias entre: emprendedor aventurero, emprendedoreconómico o empresarial (de subsistencia o de crecimiento), emprendedorsocial, emprendedor humanitario, etc. Se considera emprendedora a lapersona que inicia un camino hacia la generación de progreso, que generebienestar tanto de manera individual como colectiva.Juventud y emprendimiento. Una oportunidad en tiempos de crisis 171
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