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ATENCION PLENA. EL PODER DE LA CONCENTRACION

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Herencia: nacidos para prestar atención 91<br />

bre ía encimera de la cocina, piensas en tu línea y, sin caer en la<br />

tentación, devuelves la atención a los platos sucios que aguar<br />

dan en la pila. Este rasgo de la personalidad, que antes se deno<br />

minaba «autocontrol» y que hoy en día los psicólogos llaman<br />

«autorregulación», a menudo se da en los grandes triunfadores,<br />

igual que el contrario, la impulsividad, suele formar parte del<br />

perfil de personas poco luchadoras. Además, una red ejecutiva<br />

bien desarrollada ayuda a desplazar el foco de pensamientos y<br />

sentimientos improductivos a otros estimulantes y generativos,<br />

lo que ofrece muchas ventajas a la hora de crear una vida enfo<br />

cada.<br />

Las diferencias biológicas entre los distintos cerebros expli<br />

can los diversos perfiles de atención y temperamento, pero el<br />

medio influye tanto como la herencia. De la investigación de<br />

Rothbart sobre las diferencias culturales de atención y autorre<br />

gulación ejecutivas se desprende que la capacidad de autocon<br />

trol resulta de gran ayuda tanto a los niños norteamericanos<br />

como a los chinos. Sin embargo, en Estados Unidos, los niños<br />

en posesión de esa habilidad la usan para mantener a raya sen<br />

timientos como la rabia, el miedo y la frustración; algo muy im<br />

portante en nuestra sociedad gregaria y exigente. En China, por<br />

el contrario, los niños se autorregulan para refrenar la euforia<br />

y no destacar, circunstancia igual de importante en la cultura<br />

asiática. Dependiendo de las diferencias sociales o genéticas, o<br />

de ambas, dice Posner, «la tendencia a centrarse en cierta di<br />

mensión del autocontrol parece influir en la creación de perso<br />

nalidades muy distintas».<br />

En un individuo aislado, una predisposición conductual de<br />

base biológica no actúa por sí sola, sino en combinación con<br />

el resto de cualidades de la persona y también con el entorno.<br />

Como señala Posner, tanto si el temperamento innato de un<br />

niño pequeño es alegre como tristón, los padres, de manera in

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