La socialisation de l'enfant en milieu scolaire - Depositum

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te dans le secteur de l'éducation.
De plus, considérant la nouvelle politique
ministérielle en matière d'enfance inadaptée soit l'intégration
de cette clientèle au secteur régulier, les problèmes des "Enfants en
Difficultés d'Apprentissage et d'Adaptation Scolaire (EDAS)" ne seront
plus uniquement du ressort des spécial i stes de ce domaine; les ensei -
gnants(es) du secteur régulier devront s'en préoccuper puisqu'ils(elles)
auront ces enfants dans leur classe.
En conséquence, il nous apparalt pertinent de centrer notre recherche
sur le problème de la socialisation de l'enfant en mi l ieu seolai
re.
Nous tenterons maintenant de mieux saisir le concept de "socialis
at ion."
La socialisation
L'éducation nous apparaît comme fonction de la société.
Les jeunes ont besoin des adultes afin d'actual i ser leurs poss i ­
bilités latentes, les adultes ont besoin des jeunes pour se continuer
soit par la conservation et l' héritage culturel , soit par la
réalisation des finalités lontaines inscr i tes dans le projet historique.
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Ce terme "socialisation" recouvre un concept assez vaste et difficile
à définir.
Nous avons d'abord relevé quelques définitions de ce
terme chez plusieurs personnes de notre entourage.
A la question proposée:
"Qu'entendez-vous par socialisation?", des personnes travaillant
dans le domaine de l'éducation ont répondu:
2claude Charmion, Sciences humaines et pédagogie, Radioguides,
1974, page 141.