La socialisation de l'enfant en milieu scolaire - Depositum

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Elaboration d'un instrument de mesure
L'instrument de mesure que nous utiliserons est un questionnaire.
Nous voulons mesurer le niveau de socialisation de notre groupe
d'élèves avant et après l'expérimentation du programme de Développement
Affectif et Social.
Voici quels sont les objectifs que nous retenons comme prérequis
à la socialisation: L'enfant doit 1. prendre conscience de lui-même;
2. développer sa confiance en lui; 3. augmenter son acceptation de luimême;
4. développer son expression verbale; 5. augmenter sa compréhension
des différences individuelles; 6. augmenter son acceptation des autres;
7. augmenter sa compréhension de l'interaction sociale doit augmenter.
Le questionnaire comprend quarante-neuf constatations de
faits.21 Les enfants répondront par oui ou par non selon qu'ils se reconnaîtront
ou non dans chacun des énoncés. La formulation de chaque
énoncé tient compte des objectifs fixés. Nous retrouvons sept énoncés
pour chacun des objectifs comme le montre le tableau III.
21Notre questionnaire s'inspire en partie d'un document intitulé:
Evaluation du Programme PRODAS, par Gilles Berthet et autres,
Sherbrooke, Inst1tut de développement humai n, 18 p. brochées.