La socialisation de l'enfant en milieu scolaire - Depositum
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73<br />
TABLEAU XXI lb<br />
Résultats <strong>de</strong>s énoncés<br />
Groupe E<br />
Numéro <strong>de</strong>s Groupe Groupe Ecart<br />
énoncés expérim<strong>en</strong>tal témoin<br />
5 Augm. 5,3% Augm. 11,4% 6.1<br />
8 Baisse 5,2% Baisse 4,5% 0.7<br />
13 Augm. 15,8% Augm. 14 % 1.8<br />
22 Augm. 5,3% Baisse 5,3% 10.6<br />
30 Baisse 26,3% Augm. 4,9% 31.2<br />
31 Augm. 31,5% Augm. 2,6% 28.9<br />
48 Augm. 10,6% Augm. 7,2% 3.4<br />
Ce groupe d'énoncés nous laisse voir <strong>de</strong>ux baisses et cinq augm<strong>en</strong>tations<br />
tant chez le groupe expérim<strong>en</strong>tal que chez le groupe témoin.<br />
Nous remarquons <strong>de</strong>s écarts élevés aux énoncés 22, 30 et 3L<br />
Ces écarts<br />
dont un est négatif favoris<strong>en</strong>t tous le groupe expérim<strong>en</strong>tal.<br />
Groupe F<br />
<strong>La</strong> sixième série d'énoncés: "L'<strong>en</strong>fant doit augm<strong>en</strong>ter son acceptation<br />
<strong>de</strong>s autres" compr<strong>en</strong>d les énoncés 16, 17, 20, 23, 25 et 26.<br />
Le<br />
tableau XXIIIa prés<strong>en</strong>te certains paramètres statistiques s'y rapportant.
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