La socialisation de l'enfant en milieu scolaire - Depositum
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TABLEAU III<br />
Les objectifs et leurs énoncés respectifs<br />
A. L'<strong>en</strong>fant doit pr<strong>en</strong>dre consci<strong>en</strong>ce <strong>de</strong> lui-même.<br />
1- Il m'arrive d'avoir <strong>de</strong>s mom<strong>en</strong>ts où je m'<strong>en</strong>nuie.<br />
2- Je p<strong>en</strong>se à <strong>de</strong>s choses qui ne sont pas réelles.<br />
3- Je p<strong>en</strong>se à inv<strong>en</strong>ter toutes sortes d 'histoires.<br />
4- Il m'arrive d'avoir peur.<br />
5- Je me s<strong>en</strong>s bi<strong>en</strong>.<br />
6- Lorsque je me s<strong>en</strong>s ma l , je sais pourquoi.<br />
7- Je suis capable <strong>de</strong> dire si mes p<strong>en</strong>sées sont agréabales ou désagréables.<br />
B. L'<strong>en</strong>fant doit développer sa con fi ance <strong>en</strong> 1 ui .<br />
8- J'ai déjà fait <strong>de</strong> très belles recherches.<br />
9- En général, je suis fier <strong>de</strong> moi.<br />
10- Je recherche rarem<strong>en</strong>t 1 'ai<strong>de</strong> <strong>de</strong>s autres.<br />
11- Je sais d'avance que je peux réussir mes prob 1 èmes <strong>de</strong> mathématique<br />
quand j'<strong>en</strong> ai à faire.<br />
12- Lorsque j'ai compris l'explication <strong>de</strong> mon travail, je le fais sans<br />
re<strong>de</strong>man<strong>de</strong>r d'autres explications.<br />
13- Je p<strong>en</strong>se réussir dans la vie.<br />
14- Je suis certain que ce que je fais, c'est pour moi que je le fais.