La socialisation de l'enfant en milieu scolaire - Depositum
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69<br />
trouve que <strong>de</strong>s augm<strong>en</strong>tations <strong>en</strong>tre 5,3% et 21%. Par contre on retrouve<br />
chez le groupe témoin trois augm<strong>en</strong>tations et quatre baisses.<br />
Dans ce groupe d'énoncés, tous les écarts sont positifs et <strong>en</strong><br />
faveur du groupe expérim<strong>en</strong>tal. Les écart s aux énoncés 32, 33, 40 et 43<br />
se trouv<strong>en</strong>t particulièrem<strong>en</strong>t élevés.<br />
Groupe D<br />
Cette quatrième série où:<br />
"L'<strong>en</strong>f ant doit développer son expression<br />
verbale" regroupe les énoncés 1, 2, 7, 12, 19, 39 et 49. Le tableau<br />
XXIa prés<strong>en</strong>te certains paramèt res statistiques se rapportant à ces<br />
énoncés.<br />
TABLEAU XXIa<br />
Paramètres statistiques<br />
Groupe D<br />
Pré-test<br />
Post-test<br />
Groupe Groupe Groupe Groupe<br />
expérim<strong>en</strong>tal témoin expérim<strong>en</strong>tal témoin<br />
12,86 17,00 12,86 15,43<br />
x 67,67% 70,83% 67,67% 70, 13%<br />
4,41 6,83 4,88 5,26<br />
s 23,24% 28,46% 25,68% 23,89%<br />
0,23 0,19<br />
tl non-sign. à plus <strong>de</strong> 80% non-sign. à pl us <strong>de</strong> 80%<br />
G.E. 0,00 G. T. 0,05<br />
t2 non-sign. à lOO% non-sign. à plus <strong>de</strong> 90%
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