La socialisation de l'enfant en milieu scolaire - Depositum
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49<br />
moin. Ce retard semble comblé suite à l 1 expérim<strong>en</strong>tation que nous avons<br />
effectuée. Pour plus <strong>de</strong> détails, nous passerons à l 1 étu<strong>de</strong> globale <strong>de</strong>s<br />
quarante-neuf énoncés prés<strong>en</strong>tés sur le graphique I.<br />
Le tableau VIb nous prés<strong>en</strong>te les var i ations du taux <strong>de</strong> réponses<br />
pos i tives au post-test pour les <strong>de</strong>ux groupes <strong>de</strong> répondants et la différ<strong>en</strong>ee<br />
<strong>en</strong>tre les variations obt<strong>en</strong>ues par ces <strong>de</strong>ux groupes.<br />
TABLEAU Vlb<br />
Variations du taux <strong>de</strong> réponses positives<br />
au post-test (49 énoncés)<br />
Va ri at ion s Variat ions Aucune<br />
positives négatives va ri at ion<br />
Nombre <strong>de</strong> Nombre <strong>de</strong> Nombre <strong>de</strong><br />
réponses % réponses % réponses %<br />
Groupe expéri<br />
m<strong>en</strong>tal 29 59,2 11 22,4 9 18,4<br />
Groupe<br />
témoin 19 38,7 28 57,1 2 4,1<br />
Différ<strong>en</strong>ce 10 20,5 17 34,7 7 14,3<br />
Réponses positives à 100%<br />
Au pré-test, aucun <strong>de</strong>s énoncés n 1 a reçu du groupe expérim<strong>en</strong>tal<br />
<strong>de</strong>s réponses positives à 100%.<br />
Cep<strong>en</strong>dant au post-test, ce même groupe a<br />
donné à sept énoncés <strong>de</strong>s réponses positives à 100% sur une possibilité<br />
<strong>de</strong> quarante-neuf soit 14,3%.
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