rapport d'activité 2009 - WWW Ircam

7 annexesMaMuX - « Approche fonctorielle en informatique musicale» (vendredi 4 décembre 2009). Avec la participationde Gérard Milmeister (University of ETH, Switzerland),Florian Thalman (School of Music, University of Minnesota),Thomas Noll (ESMuC, Barcelona/TU-Berlin) etGuerino Mazzola (School of Music, University of Minnesota,en vidéoconférence).MaMuX - vendredi 3 avril 2009 : « Mathématiques/Musiqueet Cognition - Transformée de Fourier discrète et perceptionmusicale » (avec la participation d’Amiot E.,Junod J., Viaud-Delmon I. et Agon C.).MaMuX - Nouvelle édition de l’école de mathématiquespour musiciens et autres non-mathématiciens, animéepar P. Cartier (IHES), et dans laquelle il s’agit de rendrecompréhensible un concept central de la mathématiquela plus contemporaine à des non-spécialistes. La premièreséance de l’école (5 décembre 2009) était consacréeau concept de symétrie.ÉQUIPE ANALYSE DES PRATIQUES MUSICALES■ Articles parus dans des revues à comité de lecture[Donin09b] Donin N., Goldszmidt S., Theureau J., « Organiserl’invention technologique et artistique ? L’activitécollective de conception conjointe d’une œuvre et d’undispositif informatique pour quatuor à cordes », Activités,2009, vol. 6, n° 2, p. 24-43.■ Articles dans des revues sans comité de lecture[Donin09f] Donin N., « Écrire, programmer, transcoder lessons », Artpress2, 2009, n° 15, p. 46-54.[Dupont09a], Dupont M., « Interpréter, ou l’intervention desinstrumentistes sur un texte », pages web APM, http://apm.ircam.fr/quatuor_plus/analysis/interpreter/planche-1.[Feneyrou09g] Feneyrou L., « More Light. Sur MortonFeldman », Vertigo, 2009, n° 36, p. 59-62.[Feneyrou09h] Feneyrou L., « Une donnée immédiate. JeanBarraqué et le rythme (1948-1952) », Filigrane, 2009,n° 10, p. 41-73.■ Conférences invitées dans des congrès nationauxet internationaux[Feron09a] Féron, F.X., « Périodes (1974) de Gérard Grisey :décryptage des processus compositionnels à partir del’analyse des manuscrits », Colloqium d’études supérieures(Caroline Traube, dir.), Montréal, 2009.[Theureau09b] TheureauJ., « L’observation des cours d’action,des cours de vie relatifs à une pratique et de leursarticulations collectives », Atelier L’apport de la confrontationaux traces de sa propre activité (Cahour & Licoppe,dir.), Paris, 2009.[Theureau09c] Theureau J., « La création artistique commecréation de savoir et ses clôtures », Séminaire artistiqueet philosophique Electrobolochoc, Paray-le-Frésil, 2009.[Theureau09d] Theureau J., « Activité-signe, Œuvre et Créationde Savoirs », ARCo 09 Interprétation et problématiquedu sens, Rouen, 2009.■ Communications avec actes dans un congrès national[Feneyrou09b] Feneyrou L., « Hyperion de Bruno Madernaet sa matrice hölderlinienne », Dramaturgie et musique,ed. Bérangère Mauduit. (Observatoire Musical Français,Paris), 2009, p. 83-91.■ Communications sans actes dans un congrèsinternational ou national[Donin09d] DoninN., « L’activité compositionnelle de F. Baschetlors du projet «Quatuor augmenté» : pistes d’analyse», Séminaire «D’une musicologie des œuvres à unemusicologie des processus créateurs» (Campos & Donin,dir.), Paris, 2009.[Donin09e] Donin N., Tiffon V., « Interroger les fonctionsde l’ordinateur dans les processus compositionnels »,Informatique musicale : utopies et réalités. Contributions àune histoire et une analyse critique des « nouvelles technologies» musicales (Laliberté & Dahan, dir.), Paris, 2009.[Feneyrou] Feneyrou L., « Corps, toucher et violence dansl’œuvre de Helmut Lachenmann », Colloque Musiqueet politique (J. Amblard, dir.), université du Littoral,7 novembre 2009.■ Ouvrages scientifiques (collectifs et individuels)[Campos09a] Campos R., Donin N., L’analyse musicale, unepratique et son histoire (Droz/Conservatoire de Genève-HEM,Genève), 2009.[Mathon09a] Mathon G., Feneyrou L., Ferrari G., A BrunoMaderna (vol.2) (Basalte), 2009.[Theureau09a] Theureau J., Le Cours d’action : méthoderéfléchie (Octares), 2009.■ Chapitres d’ouvrages[Campos09b] Campos R., Donin N., « Wagnérisme et analysemusicale. L’émergence de nouvelles pratiques savantesde lecture et d’écoute en France à la fin du XIXe siècle »,L’analyse musicale, une pratique et son histoire, ed. RémyCampos, Nicolas Donin. (Droz/Conservatoire de Genève-HEM,Genève), 2009, p. 35-80 .[Donin09a] Donin N., « Analyser l’analyse ? », L’analysemusicale, une pratique et son histoire, ed. Rémy Campos,Nicolas Donin. (Droz/Conservatoire de Genève-HEM,Genève), 2009, p. 13-33.IRCAM – RAPPORT D’ACTIVITÉ 2009152