rapport d'activité 2009 - WWW Ircam

3 un modèle d’innovation : l’articulation de la recherche, de la création et de la formation dans la duréeNouveautésPour permettre aux participants d’approfondir leur maîtrisedes outils logiciels et de présenter un travail final plusabouti, quatre semaines supplémentaires ont été ajoutéesau Cursus 1. Les esquisses ont été créées par les élèvesmusiciens dans le cadre d’un partenariat « Parcours création» avec le CNSMDP.Ces esquisses ont été présentées à l’Espace de projectiondans le cadre d’ateliers publics :• le 25 mars 2009 : étudiants de la classe de saxophone deClaude Delangle ;• le 28 mars 2009 : étudiants de la classe de musique dechambre de Hae-Sun Kang ;• le 1 er avril 2009 : élèves accordéon de Max Bonnay etbasson de Lionel Bord.Pour la promotion 2009-2010, en outre, signalons :la signature en juin 2009 des deux partenariats avec laHaute école de musique de Genève et le Conservatoirenational supérieur de musique de Paris, qui permet d’accueillirles étudiants à l’Ircam pour suivre le Cursus 1 dansle cadre du master 1 de composition de ces établissements :• dès septembre 2009, 3 étudiants de la HEM et 2 étudiantsdu CNSMDP sont entrés dans le cadre de ce dispositif partenarial;• les rendez-vous individuels avec les 3 compositeursinvités (qui ne sont plus seulement réservés aux seuls participantsde l’année 2) ;• la mise en place d’un tutorat sur Max/MSP et OpenMusicpour un soutien individualisé aux étudiants, assuré par lesétudiants du Cursus 2.Promotion 2008/2009Andrea Agostini (Italie), Oscar Carmona (Chili), Ann Cleare(Irlande), Heather Frasch (États-Unis), Ashley Fure (États-Unis), Fernando Garnero (Argentine), Daniele Ghisi (Italie),Raffaele Grimaldi (Italie), Stefan Keller (Suisse), BrunoRuviaro (Brésil), Jorge Sancho (Espagne), Christopher Trapani(États-Unis), Eneko Vadillo Perez (Espagne), FrancescaVerunelli (Italie), Filippo Zapponi (Italie).Promotion 2009/2010 (rentrée : 7 septembre 2009)Mathieu Bonilla (France), Maurilio Cacciatore (Italie), SantiagoDiez-Fisher (Argentine),Milica Djordjević (Serbie), Aurélio Edler Copès (Italie/Brésil),Marc Garcia Vitoria (Espagne), Marta Gentilucci (Italie),Francisco Huguet (Salvador), Éric Maestri (Italie), NicolasMondon (France), Oriol Saladrigues (Espagne), AndreaSarto (Italie), Sachi Tanihara (Japon), Nicolas Tzortzis(Grèce), Yumiko Yokoi (Japon).■ Cursus 2 : formation spécialisée en composition,recherche et technologies musicales5 participantsFace à face pédagogique : 720 heures de formation etaccompagnement au projet délivrées, soit 1 500 heures/stagiaires reçues7 formateurs permanents : 6 RIMce CDI, 1 compositeurCDD7 formateurs occasionnels : 3 compositeurs, 1 chercheur,1 RIMPartenaires : Sacem (bourses aux étudiants), FondationJean-Luc Lagardère.ProgrammeDurant une année complète à temps plein, la formationspécialisée permet d’acquérir les connaissances, les compétenceset savoir-faire pratiques nécessaires pour profiterde la richesse de l’institut. L’année débouche sur la réalisationet la création publique de son projet artistique par lecompositeur en formation. Conçu dans un esprit d’expérimentation,le projet est susceptible de faire appel à d’autresdomaines tels que la danse ou l’image, grâce aux partenariatsque l’Ircam développe avec d’autres structures deformation européennes.La proximité avec les laboratoires de recherche permet àl’étudiant de s’initier à la collaboration avec les chercheurs,et lui offre une fenêtre sur les développements technologiquesles plus récents, contribuant ainsi à l’épanouissementde son projet artistique. Pendant l’année, le temps estpartagé à part égale entre phase de formation et phase detravail personnel.octobre novembre décembre janvier février mars avril mai juinImmersion dans la vie intellectuelle de l’Ircam• évaluation des projets en RDV individuels et en séminaires collectifs ;• rencontres individuelles avec les équipes de recherche pour projet ;• 5 journées d’études collectives ;• 1 compositeur invité ;• approfondissement informatique musical ;• sessions projet (expérimentations, tests).12h séminaires journée d’étude24h séminaire compositeur invité (commun Cursus 1)96h ateliers hands-on10h RV individuels compositeur invité 2h/pers48h projet et suivi individuel 10h/persProduction des projets• compositeurs invités ;• expérimentation avec les chercheurs et les instrumentistes ;• 2 compositeurs invités (séminaire + rendez-vous individuels) ;• répétitions et production.6h séminaires journée d’étude48h 2 compositeurs invités (commun Cursus 1)480h projet et suivi individuel 96h/pers20h RV individuels 2 compositeurs invités4h/persIRCAM – RAPPORT D’ACTIVITÉ 200936