<strong>Bilan</strong> des commandes de buffets extérieurs : Pour l’association de parents de l’IMPro, en septembre <strong>2010</strong> : réalisation de pâtisseries àl’occasion de la Fête du Bout Galeux, stand tenu par les parents d’élèves. Buffet salé pour 150 personnes à l’occasion des vœux de l’association ADPEP en partenariatavec l’IME de Massy. Réalisation d’un buffet salé pour 80 personnes pour le départ en retraite de monsieur LHOSTE.<strong>Bilan</strong> des buffets pour le Foyer Coopératif : Réalisation du buffet sucré et salé pour 150 personnes lors de la rencontre de football entre lesanciens élèves et l’équipe de l’IMPro. Le service a été assuré par 8 jeunes et le personnel del’établissement. La fête de l’été en ju<strong>in</strong> <strong>2010</strong> : Réalisation et préparation des stands alimentaires pour 300personnes.Agathe RIOBE,Professeurs des écolesNicolas HUMBERDOT,Educateur Technique46
Atelier Bureautique InformatiqueL'année <strong>2010</strong> a été une année très riche pour l'atelier bureautique. Les commandes se sont encha<strong>in</strong>éesau fil des sema<strong>in</strong>es. Tout le personnel de l'IMPro a pris pour habitude de nous passer commande pourdes duplications, des reliures, de l'affranchissement...Dans le calendrier des tâches à réaliser, nous suivons le cours des évènements de l'établissement: En janvier, par exemple, nous mettons sous plis les vœux, la taxe d'apprentissage; cette annéele bal de 2009 a été décalé en janvier pour faute de salle disponible. De ce fait, deux bals étaientà organiser. En février, nous encha<strong>in</strong>ons sur les courriers et les envois pour la fête des « sortis ».En avril, le match de foot...et bien d'autres évènements tout au long de l'année. A cela s'ajoute, comme prestations régulières, les envois des gazettes aux anciens élèvesgracieusement durant trois mois puis le suivi de l'abonnement en cas d'adhésion. La préparationde celles qui serviront à la réalisation du livre des gazettes de l'année scolaire. Le service thérapeutique, nous commande depuis trois ans, la duplication de livrets, dossiersvierges.L'atelier travaille en partenariat avec tous les services d'une manière générale. Les autres ateliers etclasses nous demandent aussi des travaux : plastification d'œuvres, reliures de travaux comme lespoésies écrites pour le pr<strong>in</strong>temps des poètes. Les élèves se positionnent en prestataires de services.Ils <strong>in</strong>tègrent les savoirs, les apprentissages tout en réalisant les commandes.Nos partenaires extérieurs ont renouvelé notre partenariat (Inspection académique, le siège desPEP). Hurepoix Multi-Services a aussi fait appel à notre savoir pour la mise en place de fichestechniques et d'entretiens de plantes sur un chantier.A cela, s'ajoute la création de notes d'<strong>in</strong>formations (repas, affichage de réunions...) et bien d'autresréalisations.Ma fonction d'éducatrice technique spécialisée s’exerce aussi hors les murs. J'encadre les mardismat<strong>in</strong>s et après-midis des groupes de quatre élèves en chantier ESAT. Le partenariat de l'année passéea été poursuivi.Lors de la dernière séance, en ju<strong>in</strong>-juillet, un bilan est fait oralement ou par écrit pour voir lesmodifications à apporter pour la rentrée suivante. Les partenaires désirent un projet écrit, avec lesobjectifs, les modalités...Ces moments de chantiers sont vraiment une mise en pratique de tout ce qui est travaillé à l'IMPro : lerespect de l'autre, la réalisation de travaux variés, etc.C'est aussi un moyen d'évaluer les capacités d’adaptation au monde du travail adulte...Les élèves peuvent se projeter sur des souhaits, des envies, des positionnements qui déterm<strong>in</strong>eront laréalisation de leur projet futur.J’encadre égalementd'objectifs.«les sortants SMS» tous les mercredis. Se référer au bilan de ce groupeLes jeudis, en groupe d'objectifs « découverte ESAT », j'accompagnais 5 élèves. En septembre <strong>2010</strong>,je n'ai pas reconduit ce groupe et ai proposé le groupe « Vie Pratique ». Se référer aux groupesd'objectifs cités.J'ai participé au transfert « vidéo » du 3 au 10 ju<strong>in</strong> <strong>2010</strong>.A chaque fois qu'il m'est possible, je participe aux études de projet ou ROS des élèves que je forme. Encas d’impossibilité, je laisse des écrits af<strong>in</strong> que l'équipe puisse au mieux ajuster le projet de l'élève.47
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