Bilan 2010 site - All in web

établir un menu,faire les courses,confectionner le repas,mettre la table,ranger…Les sorties, à la Villette : «l'alimentation dans tous les sens» par exemple a permis de travailler sur «lebien manger». Rappelons que quatre jeunes adultes de ce groupe mangent à «la table à l'assiette» àl'IMPro. D'ailleurs, pour renforcer les notions d'équilibre alimentaire et de choix devant des propositionsde plats, nous mangeons à chaque chantier en serres à l'extérieur.Toute sortie - à la poste, au supermarché - a fait l’objet d’un ensemble de démarches visant à plusd’autonomie dans la gestion de sa vie sociale et quotidienne.D’autre part, des temps de chantiers extérieurs ou internes ont été proposés (en bureautique parexemple, pour le pliage et la diffusion de la gazette). Ces moments permettent de faire des évaluationsaussi bien sur le comportement que sur le travail.Chaque événement, comme «Le forum social », est un moment fort qui permet à chaque jeune adultede s'exprimer, d'être pris en considération avec des envies, des souhaits. Les activités à l'extérieur del'IMPro, dans des associations, sont très rarement mises en place pour eux. Cette manifestation a étél'occasion de faire «une passerelle», que certains parents ont empruntée pour inscrire leur enfant à desclubs sportifs, des associations diverses comme «point vert», l'APEI de Massy et bien d'autres encore.Le chantier extérieur aux «serres de BALLAINVILLIERS» a eu lieu deux fois par mois et proposaitd’accomplir des tâches répétitives comme empiler des godets, remplir des barquettes, nettoyer lesplantes, les serres mais aussi effectuer du bouturage, du rempotage de plantes...►Les stagesAu total 19 journées de stage accompagné ont été mises en place. Ces sessions ont concerné 4élèves sortants.En parallèle, des stages (non accompagnés) en établissement pour adultes ont été organisés parl’Assistante Sociale. Au total, 79 journées de stage individuel ont été réalisées, décomposées commesuit :- 26 journées de stage en Foyer occupationnel concernant 2 élèves sortants- 53 journées de stage en ESAT concernant 2 élèves.►Les entretiens individuelsPour travailler de façon précise les perspectives de sortie et les butées rencontrées lors des stageseffectués par les jeunes, la psychologue référente thérapeutique des sortants SMS les a reçusindividuellement de manière mensuelle voire bimensuelle.Ce travail se fait en étroite collaboration avec l’Assistante sociale.►Le travail avec les famillesDeux réunions élèves- parents- professionnels ont été réalisées. Cette année, nous notons encoreque la participation des familles à ces réunions de groupe demeure irrégulière alors que les rencontresindividuelles sont très investies.A la rentrée, nombre de parents de sortants SMS ont pris part au forum social.►Les sorties de l’IMProEn cours d’année, trois sorties vers des établissements pour adultes ont été actées.73