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SISP : Préparation à l’emploi et à l’insertion socialeLe groupe de sortants SISP a été scindé en deux et a tourné sur les deux groupes de travail. Un groupedu mois d’octobre à fin janvier, soit 14 séances, qui s’est clôturé par le retour du séjour autonomie àParis, et le second de février à fin juin (16 séances) avec également le séjour à Paris fin Mai.Un groupe animé par Vanessa SERRA et Bruno LE NARDOU a porté sur la connaissance du mondedu travail, avec une place importante consacrée à l’utilisation de l’outil internet.. En moyenne, 6 élèvesont été présents dans ce groupe.Le second groupe animé par Elanie BARDIN et Caroline GRAVELOTTE a porté sur l’appropriation duparcours professionnel en passant par la réalisation de CV, les simulations d’entretien avec le supportde la vidéo, mais également avec la participation d’un DRH. Nous avons dans un deuxième tempsabordé la gestion d’un budget. Ce travail autour de l’argent a été mis en pratique par le biais de lapréparation du séjour week-end en autonomie, avec la gestion d’un budget loisirs.Le second groupe a également eu la chance de découvrir le SAVS « du côté de chez soi » basé àMarcoussis.En moyenne sur les deux sessions 6 élèves étaient présents par séance.D’autres sujets ont été abordés en grand groupe (tous les sortants SISP) comme la rencontre avec desanciens élèves ; un travail sur la sexualité qui s’est poursuivi à l’extérieur avec le partenariat du centrede dépistage et de santé de Massy, ou des moments plus récréatifs comme le pique nique de find’année.La répartition en deux groupes sur une quinzaine de séances nous a permis d’avoir le temps nécessaireau suivi du programme, et une souplesse quant à l’organisation des séances. Les différentes absencesdues aux stages étant prévisibles, cela nous a permis d’établir un planning afin que tous puissententendre parler de chaque thème. La gestion en binôme du groupe d’une dizaine d’élèves permet unesouplesse pour pouvoir reprendre en individuel en cas d’ absence pour raison de stage.A partir de septembre 2010, au vu du nombre d’élèves et surtout des projets de sorties imminentes,nous avons décidé de scinder le groupe en deux, en fonction des années de naissance.Le groupe des plus âgés a été encadré par Monsieur LE NARDOU.Le second groupe plus important en nombre, constitué des nouveaux arrivants, a été encadré par ElanieBARDIN et Caroline GRAVELOTTE. Le travail a porté principalement sur l’appropriation de leurparcours scolaire et professionnel ainsi que sur l’entraînement aux entretiens d’embauche.Nous les avons également incités à transcrire leur impressions et expériences professionnelles afin d’enfaire profiter les autres élèves par le biais de la gazette. Plusieurs articles ont étés ainsi rédigés dans lecadre du groupe d’objectifs.Elanie BARDINCaroline GRAVELOTTE, chargées d’insertionBruno LE NARDOU, chargé de la suite56
Projet Thérapeutique La Secrétaire Médicale L’Infirmière Les Psychologues Les Orthophonistes La Psychomotricienne Projets à double dimension : éducative et thérapeutique57
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