A szám letöltése PDF formátumban - Kráter Műhely Egyesület
A szám letöltése PDF formátumban - Kráter Műhely Egyesület
A szám letöltése PDF formátumban - Kráter Műhely Egyesület
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
PoLíSz<br />
(1) mi is ennek a kontrasztnak a lényege;<br />
(2) milyen gondolatok is járhatnak annak a déli állambeli lánynak a fejében, aki észak -<br />
ra kerül;<br />
(3) a hideg, mint jelenség, állandóan jelen van valahol mélyen a lány tudatában;<br />
(4) ez a jelenség egy jégpalotában kell, hogy testet öltsön. (Már jó ideje gondoltam ar -<br />
ra, hogy egy jégpalotáról írjak egy elbeszélést; ez elõször akkor jutott eszembe, amikor<br />
anyám említette, hogy volt náluk ilyen St. Paulban a nyolcvanas években).<br />
(5) s még egy részlet: a hó a vasúti kocsik közti zárt peronon.<br />
Miután visszatértem St. Paulba, a család minden tagját ravaszul kifaggattam a jég pa -<br />
lo tával kapcsolatos emlékeirõl. A közkönyvtárban még egy durva vázlatot is sikerült fel -<br />
fe deznem, mely annak idején egy újságban jelent meg. Aztán azt remélve, hogy hátha<br />
találok valami eseményt vagy egyéb részletet, amit még felhasználhatok, nagyon fi gyel -<br />
me sen áttanulmányoztam jegyzeteimet (ezt egyébként mindig megteszem, mielõtt írni<br />
kezdenék valamit), ám ez esetben, azt hiszem, az égvilágon semmit sem találtam egy<br />
talán érdekesnek tûnõ eszmecserén kívül, melyet egy lánnyal folytattam arról, hogy az<br />
em berek – természetüket tekintve – macska- vagy kutyafélék.<br />
Aztán belevágtam. Elõször egy novellisztikus vázlatot készítettem egy fiatal lány<br />
min dennapi életérõl Alabamában. Az eleje tehát megvolt. Ez lett az elsõ rész. Megírtam<br />
a temetõjelenetet, melyben megemlítem, hogy a lány szerelmes, és céloztam arra is,<br />
hogy nem szereti a hideget. Ez lett a második rész. Ezután elkezdtem bonyolítani a har -<br />
ma dik részt, melyben a lánynak meg kellett érkeznie az északi városba, de már a kö ze -<br />
pén éreztem, hogy ezt a részt halálosan unni fogom, s ezért ugrottam egyet, mégpedig<br />
a jégpalotával kapcsolatos jelenet elejére, mely a leginkább lelkesített. Írni kezdtem azt<br />
a jelenetet, amikor a fiatal pár szánon megy a jégpalotához, de aztán hirtelen bekattant<br />
egy kép a jéglabirintusról, úgyhogy nem folytattam a jégpalota részleteinek leírásával<br />
való bíbelõdést, hanem azonnal azt kezdtem el mesélni, hogyan tévedt el a lány a la bi -<br />
rin tusban. Az elsõ és a második rész két napot vett igénybe. A harmadik napon fe jez -<br />
tem be a jégpalotával és a labirintussal kapcsolatos részt (az ötödiket), és az utolsót<br />
(a hatodikat) is, mely visszatér az alabamai motívumhoz. Ily módon ez lett a tör té ne tem -<br />
nek az eleje és a vége, mellyel a legkönnyebb volt megbirkóznom, és melynek megírása<br />
a legnagyobb örömet is okozta nekem, s ez lett a kulmináció is, mely a legizgalmasabb<br />
és legérdekesebb feladat volt kidolgozni. A harmadik és a negyedik rész megírása,<br />
mely nem igazán váltott ki belõlem különösebb lelkesedést, három napig tartott, s<br />
közben mér hetetlenül untam az egészet, állandó bizonytalanságban voltam, kihúztam<br />
egyes ré sze ket, újra fogalmaztam, átszerkesztettem az egészet, de végül gyakorlatilag<br />
már nem is érdekelt, hogy jó-e vagy rossz, amit összeírtam.<br />
Ennyi az egész. Ily módon tehát, akaratlanul is, ezzel saját elméletemet bizonyítom,<br />
mely szerint az, aminek megírása a szerzõnek örömet okoz (esetleg csak bizonyos ér -<br />
te lemben vett naturalista realizmus képezhet kivételt), az olvasónak is nagyobb örömére<br />
szol gál, mint az, amit kínkeservesen kell elõásnia agytekervényei mélyérõl.<br />
68