2005/044 - Martinusschool

LEERINHOUDEN / LEERPLANDOELSTELLINGEN / SPECIFIEKE PEDAGOGISCH-DIDACTISCHE WENKENDit leerplan is een leerplan voor zowel de basisvorming als het specifieke gedeelte. Bovendien kan het daarnaast ook gebruikt wordenvoor het complementaire gedeelte.In de tweede graad ASO hebben alle studierichtingen 4 lestijden wiskunde in de basisvorming. We zijn dan ook van dit aantal lestijdenuitgegaan bij het formuleren van de leerplandoelstellingen voor de basisvorming. Deze doelstellingen dekken alle eindtermen(zie eerste kolom).Enkel de studierichting Wetenschappen heeft in haar specifiek gedeelte een vijfde lestijd wiskunde. Daarom zijn er naast basisdoelstellingenook uitbreidingsdoelstellingen geformuleerd, die voor de studierichting Wetenschappen verplicht te realiseren zijn. Dezedoelstellingen kunnen ook aangewend worden voor studierichtingen waar complementair een lestijd wiskunde aan toegevoegdwordt. Deze uitbreidingsdoelstellingen zijn geformuleerd in functie van de cesuurdoelen (CD) van de pool wetenschappen van detweede graad:Nr.Cesuurdoelstelling pool wetenschappenDe leerlingen kunnen2 bestudeerde structuren met een visueel model voorstellen3 twee- en driedimensionale voorstellingen van bestudeerde structuren interpreteren7 voor diverse voorbeelden van natuurwetenschappelijke processen in het dagelijks leven materieomzettingenin massa en stofhoeveelheden berekenen11 de formule voor potentiële energie in het zwaarteveld afleiden en het behoud van mechanische energiein dit veld met voorbeelden kwantitatief en experimenteel aantonen12 de wet van behoud van energie op enkele schaalniveaus kwalitatief illustreren in processen waarbij éénenergievorm in twee andere wordt getransfereerd13 energieomzettingen bij beweging van materie kwalitatief beschrijvenASO – 2e graad – Basisvorming: alle studierichtingen; Specifiek gedeelte: WetenschappenAV Wiskunde – Basisvorming: 4/4 lestijd/week; Specifiek gedeelte: 1/1 lestijd/week 11