Evaluering av Helhetlig skoledag - Udir.no
Evaluering av Helhetlig skoledag - Udir.no
Evaluering av Helhetlig skoledag - Udir.no
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
- Involveres ansatte i SFO/skole/foresatte/andre relevante aktører i forsøket<br />
på en tilfredsstillende måte etter din mening? (Hvorfor/hvorfor ikke)?<br />
- Endringer?<br />
Innholdet i modellen/forsøket:<br />
- Kan du si <strong>no</strong>e om hvilke tilbud/aktiviteter som er utviklet og iverksatt innenfor<br />
modellen/forsøket som er forankret i SFO?<br />
- Hvor mange og hva slags type aktivitetstilbud gis?<br />
(For eksempel fysisk aktivitet, leksehjelp, skolemat, kulturelle og sosiale<br />
aktiviteter)<br />
- Kan du si <strong>no</strong>e om varighet/tid knyttet til det enkelte tilbud?<br />
- Hvem har ansvar for gjen<strong>no</strong>mføringen <strong>av</strong> disse?<br />
- Stilles det kr<strong>av</strong> til kompetanse hos de som skal gjen<strong>no</strong>mføre aktivitetene?<br />
- Hvordan fungerer tilbudene/aktivitetene? For elevene, for ansatte ved<br />
SFO/skole, foresatte…?<br />
- Hvilke suksesskriterier/barrierer (utfordringer)kan du identifisere<br />
ved gjen<strong>no</strong>mføring <strong>av</strong> forsøket/aktivitetene?<br />
- Opplever du at dere har tilstrekkelig med ressurser til gjen<strong>no</strong>mføringen?<br />
Årsaker til mangler eventuelt?<br />
Er det gjort <strong>no</strong>en endringer i innholdet i modellen det siste året?<br />
Samarbeid internt og eksternt<br />
- Hvilke forventninger har du til samhandlingen mellom SFO og skole i forsøket?<br />
- Hvordan fungerer samarbeidet mellom SFO og skole så langt?<br />
- Hvilke utfordringer og suksesskriterier kan du identifisere i samarbeidet<br />
med SFO og skole i forsøket?<br />
- Samarbeides det med andre eksterne parter? Hvilke? Hvordan fungerer<br />
det?<br />
Er det gjort endringer/justeringer når det gjelder samarbeid?<br />
Forankring:<br />
- Hvordan er modellen forankret på ulike nivåer i kommunen/skolen?<br />
o Hvordan er modellen forankret blant skolens ansatte?<br />
o Hvordan er modellen forankret blant SFOs ansatte?<br />
- Har de ansatte blitt involvert i utformingen <strong>av</strong> modellen/forsøket?<br />
Resultater<br />
Litt overordnet om foreløpige resultater<br />
- Hva fungerer godt/mindre godt i modellen/forsøket så langt? Er det gjort<br />
8
Change language