Evaluering av Helhetlig skoledag - Udir.no

Tema 6: Vurderinger av elevers skolefaglige prestasjoner og læringsutbytte (til lærere
og kontaktlærere)
31. I hvilken grad vurderer du at elevene du underviser samlet sett mestrer
de grunnleggende ferdigheter i forhold til kompetansemålene satt i læreplanverket?
å kunne uttrykke
seg muntlig
I MEGET
HØY GRAD
(1)
I HØY
GRAD
(2)
I NOEN
GRAD
(3)
I LITEN
GRAD
(4)
I MEGET LI-
TEN GRAD
(5)
VET
IKKE
(6)
å kunne lese
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
å kunne uttrykke
seg skriftlig
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
å kunne regne
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
å kunne bruke
digitale verktøy
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
31.1 I hvilken grad vurderer du at følgende påstander stemmer for læringssituasjonen
til elevene dine?
Jeg bruker læreplanen aktivt i læringsarbeidet
med elevene mine
HELT
ENIG
(1)
LITT
ENIG
(2)
HELT
UENIG
(3)
I LI-
TEN
GRAD
(4)
I MEGET
LITEN
GRAD
(5)
VET
IKKE
(7)
Jeg trener elevene i grunnleggende
ferdigheter
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(7)
Elevene er kjent med hvilke kompetansemål
de jobber mot og hva de
vurderes ut i fra
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(7)
Jeg forklarer den enkelte elev hva
som skal til for å nå kompetansemålene
Elevene får begrunnet tilbakemelding
om hvordan de ligger an i forhold
til kompetansemålene
(1)
(1)
(2)
(2)
(3)
(3)
(4)
(4)
(5)
(5)
(7)
(7)
Jeg kartlegger elevenes forutsetninger
for å lære, og vurderer deres
faglige utvikling
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(7)
Jeg følger opp resultater fra kartlegginger
og prøver i det daglige
arbeidet med hver enkelt elev
Elever med svake faglige forutsetninger
får utfordringer og opplever
mestring
Elever med sterke faglige forutsetninger
får oppgaver de kan bryne
seg på
(1)
(1)
(1)
(2)
(2)
(2)
(3)
(3)
(3)
(4)
(4)
(4)
(5)
(5)
(5)
(7)
(7)
(7)
86