Evaluering av Helhetlig skoledag - Udir.no
Evaluering av Helhetlig skoledag - Udir.no
Evaluering av Helhetlig skoledag - Udir.no
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
- Hvilke forhold vurderer du videre som særlig viktig med hensyn til å nå<br />
målsetting om økt læringsutbytte? (Nasjonalt mål)<br />
- Hvilke forhold vurderer du videre som særlig viktig med hensyn til å nå<br />
målsetting om bedre læringsmiljø/helse?<br />
Hvordan dokumenterer/evaluerer du/ dere erfaringer <strong>av</strong> metodeutprøvingen?<br />
Evt. Hvorfor ikke?<br />
- Hva er din rolle i forsøket med <strong>Helhetlig</strong> <strong>skoledag</strong> på din(e) skole(r) per i<br />
dag?<br />
- Kontakt med Utdanningsdirektoratet?<br />
- Styring <strong>av</strong> forsøket/skolene?<br />
- Er det gjort endringer i din rolle, kontakten med Utdanningsdirektoratet,<br />
og/eller styring <strong>av</strong> forsøket/skolene?<br />
Organisering<br />
Innholdet i modellen/forsøket:<br />
- Er det gjort justeringer i tilbudene/aktivitetene skolen(e) har utviklet og<br />
iverksatt innenfor modellen? (For eksempel fysisk aktivitet, leksehjelp,<br />
skolemat, kulturelle og sosiale aktiviteter)<br />
- Hvordan er disse tilbudene forankret i skolen, i SFO, eller begge?<br />
- Hvem har ansvar for gjen<strong>no</strong>mføringen <strong>av</strong> tilbudene/aktivitetene?<br />
- I hvilken grad stilles det kr<strong>av</strong> til kompetanse hos de som skal gjen<strong>no</strong>mføre<br />
aktivitetene?<br />
- Hvordan fungerer tilbudene/aktivitetene i praksis? For elever, ansatte,<br />
foreldre..<br />
- Kan du identifisere videre suksesskriterier/barrierer (utfordringer)<br />
ved gjen<strong>no</strong>mføring <strong>av</strong> forsøket?<br />
- Opplever du at skolen(e) har tilstrekkelig med ressurser til gjen<strong>no</strong>mføringen?<br />
Eventuelt årsaker til mangler?<br />
Samarbeid internt og eksternt<br />
- Hvordan opplever du dialogen/samarbeidet med skoleleder(ne), har denne<br />
2
Change language