Organisasjonskultur og resultater
Organisasjonskultur og resultater
Organisasjonskultur og resultater
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ORgA N ISASJONSKU LT U R Og R ESU LTAT ER<br />
En interessant hypotese om sammenhengen mellom på den ene siden<br />
de ansattes eierrelasjoner til organisasjonen <strong>og</strong> de rettigheter deres<br />
arbeidsavtaler gir, <strong>og</strong> hva slags bedriftskulturer som vokser fram av<br />
dette forholdet, er presentert hos Jones (198 ). Jeg vil ta opp denne<br />
problemstillingen i en senere drøfting. Her vil jeg bare nevne årsaksrekken:<br />
(1) transaksjons- <strong>og</strong> rettighetsforhold – (2) organisasjonsstruktur<br />
– ( ) organisasjonsprosesser eller -kulturer.<br />
Når det gjelder sammenhenger på de sosialpsykol<strong>og</strong>iske områdene,<br />
er resultatene mer motsetningsfulle – liksom de forskningsmessige<br />
tilnærminger til det. Sammenhengen mellom holdninger, organisasjonens<br />
dypere meningsstrukturer <strong>og</strong> målrettet organisasjonsatferd<br />
både bekreftes <strong>og</strong> avkreftes. Men studier av Martin m.fl. (1983) hvor<br />
påståtte sanne organisasjonshistorier viser seg å være bygget på<br />
identiske formelement som er felles for alle historiene, gir grunnlag<br />
for å nyansere hypotesene.<br />
4. Organisasjonskult ur – motivasjon <strong>og</strong><br />
personalutvikling<br />
I dette avsnittet vil jeg se nærmere på de sammenhenger som det er<br />
påberopt mellom ulike slags organisasjonskulturer <strong>og</strong> hvordan disse<br />
virker inn på enkeltindividers motivasjon, atferd <strong>og</strong> følt egenutvikling.<br />
Altså hvordan egenskaper på organisasjonsnivå virker inn på deres<br />
aktører. Jeg vil gjennom litteraturstudiene prøve å vise ulike oppfatninger<br />
om hvordan en organisasjonskultur tilfører sine ansatte motivasjon,<br />
engasjement <strong>og</strong> følelse av personlig, faglig utvikling.<br />
4. .1 Litteraturgjennomgang<br />
Peters <strong>og</strong> Waterman (1984) framhever følgende motsetninger ved<br />
menneskenaturen. vi er både:<br />
- dyktige <strong>og</strong> udyktige<br />
- rasjonelle, deduktive <strong>og</strong> symbolske, induktive<br />
- fantastiske <strong>og</strong> ufullkomne problemløsere<br />
45