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mostra a nova criança-público-padrão: esperta, inteligente e entendedora dos conflitos<br />
do mundo adulto.<br />
Os conflitos da personagem infantil e/ou juvenil no século XXI se tornam mais<br />
complicados do que eram no século anterior (quando os conflitos eram mais<br />
“inocentes”), como a separação dos pais, a disputa pela namoradinha, crimes, violência<br />
e... o professor “sádico” que ameaça reprovar os alunos. Todos esses conflitos são<br />
próprios, também, do século XX, pois estão presentes nas relações familiares e sociais<br />
de todos os tempos, aliás. O conflito de gerações literárias, em se tratando de literatura<br />
infanto-juvenil, gira em torno da representação da criança na literatura e nas outras<br />
artes, isto é, numa representação da criança idealizada, nos moldes da tradição cristã:<br />
uma criança desprovida da maldade do mundo.<br />
Outra característica da literatura infanto-juvenil contemporânea é a de<br />
“atualização” das discussões sociais. Já no fim do século XX, alguns autores<br />
demonstram preocupação em retratar personagens “fora do padrão” ou com<br />
necessidades espaciais, trazendo para a literatura a diversidade de características que<br />
permeia também o universo infantil.<br />
O trio “Léo, Ângela e Gino” de Marcos Rey, inclui um herói adolescente<br />
portador de necessidades especiais (nos livros O Mistério do 5 Estrelas, O Rapto do<br />
Garoto de Ouro, Um Cadáver Ouve Rádio e Um Rosto no Computador). Maurício de<br />
Souza também diversificou as características de personagens da Turma da Mônica. A<br />
versão infantil da Turma da Mônica, atualmente, conta com um autista, um cadeirante e<br />
um deficiente visual. Na Turma da Mônica Jovem foi criado um personagem<br />
homossexual. A escritora Georgina Martins, em seus livros O Menino que Brincava de<br />
Ser e Minha Família É Colorida, também gerou polêmicas a respeito de tabus que<br />
dificilmente são levados à discussão para o leitor infantil e o juvenil, tendo sua obra<br />
sido taxada de Literatura Infantil Gay.<br />
Como exemplos de personagens heróicos na literatura brasileira do período de<br />
transição do século XX para o XXI temos os cinco Karas (da série de Pedro Bandeira<br />
que consiste dos livros A Droga da Obediência, Pântano de Sangue, O Anjo da Morte,<br />
A Droga do Amor e A Droga de Americana). Este tipo de herói pré-adolescente ainda<br />
mantinha as principais características do heroísmo do século XX: idealismo, obediência,<br />
senso de justiça e descumprimento de regras apenas pela salvação do próximo, entre<br />
outras. Já o herói-mirim do século XXI é dotado de maiores ambições: a busca do<br />
sucesso, o questionamento dos idealismos – e até mesmo a falta deles, que é uma<br />
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