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tive vontade de rasgar o livro 13 ao terminá-lo, mas contentei-me em praguejar Lemony<br />
Snicket. Minutos depois raciocinei e concluí que aquele comportamento era exatamente<br />
o que o autor tencionava provocar em quem acompanhasse a série até o fim. Nas<br />
entrelinhas de tudo aquilo, havia um grande “Eu bem que avisei” por trás de toda a<br />
psicologia reversa que insistia para que eu deixasse o livro de lado. Sob o meu ponto de<br />
vista, esta foi a grande genialidade de Lemony Snicket. É o que o torna diferente da<br />
maior parte dos escritores para o público infanto-juvenil, pois ele trata o mero leitor<br />
como um leitor refinado para as devidas apreciações estéticas.<br />
Não é de se admirar que se publique uma série sobre eventos frustrantes e que ao<br />
final de tudo transfira a frustração para o leitor, sobretudo numa época – início do<br />
século XXI – em que a psicologia diagnostica stress e depressão causados por<br />
frustração na infância, e na qual milhares de crianças recebem psicotrópicos e isso é<br />
abertamente discutido pela imprensa de modo geral. Crianças e adolescentes, hoje,<br />
integram o rol dos consumidores de antidepressivos. Em março de 2003, o FDA 23<br />
liberou o uso do Prozac para crianças a partir de 7 anos 24 . Estima-se que a depressão<br />
atinja 2% das crianças e 5% dos adolescentes em todo o mundo (Revista Isto É Gente,<br />
08/05/2006). Na Santa Casa de Misericórdia do Rio, por exemplo, o número de casos<br />
aumentou 10% de 1995 até 2000. Dos pacientes atendidos nesse período, 76%<br />
chegaram ao hospital sem que os pais soubessem do estado depressivo dos filhos 25 .<br />
Snicket indica que, mesmo anos depois do ponto em que termina a narração dos fatos da<br />
série, Klaus sofreria de depressão:<br />
Mas, anos depois, deitado na cama, Klaus amargava o pensamento de que talvez,(...) se<br />
houvesse agido a tempo, poderia ter salvado a vida do Tio Monty” (SNICKET, Vol. 2: 49)<br />
A própria curiosidade é um motivo de frustração, segundo as pesquisadoras<br />
Freud & Burlinghan.<br />
No caso em que os pais, embora não impondo restrições, não chegam a fornecer respostas<br />
satisfatórias, são as próprias condições do meio familiar que elucidam as crianças. Elas<br />
observam atentamente as reações entre os pais, suas fisionomias, anotam pedaços estranhos de<br />
frases, ruídos ouvidos à noite... (FREUD & BURLINGHAN, 1958: 114).<br />
23 U. S. Food and Drug Administration<br />
24 VEIGA, Aida & BURCKHARDT, Eduardo. O desafio da depressão. Revisa Época, ed. 259 (05/05/2003).<br />
25 Artigo publicado no endereço eletrônico http://www.psique.med.br/content/index.php?option=com_<br />
content&view=article&id=176:depressao-infantil&catid=64:disturbiosdepressivos&Itemid=89)<br />
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