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É com este repertório de observações que a criança arquiteta suas próprias
respostas. Os órfãos Baudelaire estão em busca de respostas. Quem foram seus pais na
verdade? Eles estão mesmo mortos? Qual era a verdadeira função da sociedade secreta
da qual seus pais faziam parte? Qual o grande mistério envolvendo o açucareiro que
tantos adultos morreram para proteger? Que fim tiveram os trigêmeos Quagmire? Essas
são algumas das muitas dúvidas que surgem para os protagonistas – e para o leitor – que
em momento algum serão satisfatoriamente respondidas.
Assim como na citação de Freud & Burlinghan (1958), o leitor terá que buscar
suas próprias respostas, uma vez que – conforme já foi dito no capítulo 3 – a arte
contemporânea não se importa em dar respostas. Assim como os textos de Platão, ela
vem nos trazer mais indagações, fato que mexe com o fator psicológico do leitor.
Snicket é competente em instigar o leitor, não importa qual seja a sua faixa etária.
Os mergulhos psicanalíticos, a decifração da imagem pelos labirintos semiológicos, os
reducionismos da obra de arte às questões históricas e sociais, os idealismos de que as imagens
se originam de imagens e seguem indiferentes aos clamores humanos individuais e coletivos,
enfim, todas essas leituras – e existem outras – o nome já as define bem, são leituras da obra de
arte. Necessárias. Importantes. No entanto, são aproximações, camadas reveladoras da criação
artística. (OLIVEIRA, Rui de, 2008: 30)
Importante é ressaltar que não pretendo com estas afirmações ser determinista,
uma vez que nem sempre a psicanálise enxerga os fatos da mesma forma. Devemos
sempre levar em conta as singularidades dos casos analisados.
Entre os polêmicos temas explorados na obra de Snicket, o que mais se destaca
é, sem dúvida, o sentimento de abandono e descaso sentido pelos órfãos. O trauma
infantil decorrente de abusos, agressões e sentimentos de culpa também se inclui neste
assunto, bem como as frustrações originadas pela criação de expectativas vãs e da falta
de atenção e respeito por parte dos adultos.
As crianças Baudelaire estão sempre criando expectativas, a respeito de outras
pessoas e do próprio destino, que se mostram enganosas poucas páginas depois. “O Dr.
Montgomery seria uma pessoa legal? (...) Melhor que o Conde Olaf, pelo menos?”
(SNICKET, Vol. 2: 16).
É grave o sentimento de abandono, pois compromete o desenvolvimento
saudável das crianças, uma vez que toda criança demanda atenção e apoio. Em relação
ao abandono dos Baudelaire, Snicket diz: “a maioria de seus amigos, desde a morte de
seus pais, pararam de telefonar ou escrever para eles, não apareceram nem uma vez para
ver como estavam, deixando-os muito solitários” (SNICKET, Vol. 1: 37). Outro trecho
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