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:: Depoimentos - IDART 30 Anos
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tendência muito evidente ao compartilhamento das funções criativas no
que chamamos processo colaborativo. É muito interessante perceber como
esse processo já foi devidamente colonizado pelas escolas de teatro, e
em São Paulo há muitas, antes mesmo de sabermos direito o que isso
significa. Recebo muitos prospectos de propaganda, sobretudo de escolas
privadas, e vejo que passou a ser incluído na grade programática como
disciplina, quase uma fórmula, se a gente pode assim dizer. Como se
fosse possível reproduzir uma experiência que na verdade é irreproduzível.
Naquilo que eu entendo, o que há de mais valioso ou o que tem sido mais
valioso nessas experiências colaborativas é justamente o fato de cada
organização, cada processo em particular alcançar seus meios para chegar
a seus fins.
Esses processos, de modo geral, vêm se diferenciando da criação
coletiva por marcar um pouco mais rigorosamente o papel de cada artista
nas montagens. Apesar disso, um olhar um pouco mais atento percebe
logo que os meios, se em tese se assemelham, na verdade procuram fins
muito diferentes. É assim que, sob uma mesma marca de colaboratividade,
vai ser possível alinhar experiências artísticas tão diferentes quanto a seus
propósitos quanto, por exemplo, os exercícios de naturalismo do Centro de
Pesquisa Teatral-CPT na coordenação do Antunes Filho, com dramaturgia
dos próprios atores, em que se experimenta basicamente a afinação
técnica dos intérpretes, ou os projetos de criação do Teatro da Vertigem.
Aqui, o intérprete também tem como tarefa municiar a dramaturgia, mas
eu vejo um movimento bem mais radical de apropriação da matéria bruta
da criação e uma circulação meio selvagem desse material pelas mãos
dos diversos criadores. Nos dois exemplos, ainda que a idéia central seja
a “desdepartamentalização” das funções criativas, os resultados, dados
os propósitos, são bem diversos. No caso do CPT, os exercícios do Prêtà-Porter
revelam uma dramaturgia de ator em que a idéia de naturalismo
acaba por gerar uma série de distensões às vezes em tudo antidramáticas.
Seria muito interessante estudar isso. No caso do Vertigem, a dramaturgia
que resulta dali – e isso depende muito do dramaturgo que assume a
escritura final de cada projeto – tem levado a fábula a se esfacelar em
fragmentos que beiram o performático – pelo menos é o que acontece em
Apocalipse 1.11, texto final do Fernando Bonassi.
Por esses exemplos de colaborativismo na cena atual dá para entender