4biçimde katılma olabilir. Kısacası bireyler siyasal yaşamla aynı derecede veyoğunlukta ilgilenmemektedirler. 5Milbrath'a göre siyasal katılma ise; bireyin ( vatandaşın ) siyasal sistemkarşısındaki durumunu, tutumunu ve davranışlarını gösteren bir kavramdır. 6 Butanımdan hareket edecek olursak vatandaşların siyasal sistem karşısındaki tutumlarıve davranışları çok farklıdır. Bazı insanlar siyasal sistemi olduğu gibi kabul ederler,bazıları da onu değiştirmeye çalışırlar, İşte buradaki tanımda vatandaşların siyasalotoriteyi etkileme çabalarının davranışsal olarak açıklamasını bize vermeyeçalışmaktadır.Bir diğer siyaset bilimcisi Ahmet Taner Kışlalıya göre siyasal katılma;yurttaşların, devletin çeşitli düzeylerdeki karar ve uygulamalarını etkilemeeylemleridir. Siyasal katılmayı sadece seçimlerde oy kullanmaktan ibaret sanmakeksik ve yanlış bir anlayış olur. Katılma basit bir meraktan, yoğun bir eyleme kadaruzanan geniş bir tutum ve faaliyet alanını kapsar 7 Devleti yönetenlerden, belediyeler,köyler hatta mahallelere kadar yönetim için yapılan seçimler siyasal katılmaolgusunun örnekleridir. Günümüzde modern demokrasilerin gelişmişlik ölçütüsiyasal katılma ve siyasal etkinliğin boyutu olmuştur.Siyasal sistemin içinde yer alan kişilerin siyasete karşı gösterdikleri ilgi aynıderecede değildir. Uzun mücadeleler sonucunda, demokratik ülkelerde yetişkinleriçin genel ve eşit oy hakkının sağlanmış olması bu bakımdan bir değişmegetirmemiştir.Değişen tek şey siyasal ilginin eşit olmayan şekilde dağılmasınınhukuki engellerden doğmadığını ortaya çıkarmasıdır. Çünkü demokratik ülkelerdehukuki imkânın sağlanmış olmasına rağmen, seçmenlerin ihmal edilemeyecekönemde bir kısmı bu yetkilerini kullanmamaktadır. Kaldı ki siyasal katılmayıseçimlerde oy vermekten ibaret sanmak eksik bir anlayışa dayanır. 8Siyasal yaşama ilgi konusunda, siyasal doktrinler görüş birliğindenyoksundurlar ve farklı görüşleri savunmaktadırlar. Bu görüşleri tutucu ve toplumcubaşlıkları altında gruplandırabiliriz. Tutucu görüşler genellikle, siyasal yaşamınuzmanlaşma, yetkililik ve profesyonellik gerektirdiği noktasında birleşiyor. Teori5 Esat Çam, Siyaset Bilimine Giriş, Der Yayınları, Sekizinci Basım, İstanbul, 2002, s. 169–1706 Bülent Daver, s. 2037 Ahmet Taner Kışlalı, Siyasal Sistemler, İmge Kitabevi, Dördüncü Baskı, Ankara, 1998, s1838 Deniz Baykal, Siyasal Katılma, Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi Yayınları, No: 302,Ankara, 1970, s. 27
5alanında T. Parsons, R. Dhal, R. Aron gibi siyaset bilimcileri, toplumunçoğunluğunun siyasetle etkin olarak ilgilenmesinin olanaksız olduğu görüşünüsavunmakta ve demokrasinin sağlıklı bir şekilde işlemesi için, siyasetçilerinprofesyonelleşmesini, uzmanlaşmış olmasını; halkın, seçimlerde tercihlerinibelirterek siyasete katılmasının yeterli olduğunu ileri sürmektedirler. Toplumcugörüşler ise, toplumun bütün üyelerinin siyasetle ilgilenmesinin gerekliliği üzerindedurmaktadır.Doktrinlerin ötesinde, gerçek durum incelendiğinde, siyasal davranışlardüzeyinde, siyasal yaşama duyulan ilgi yönünden cinsiyet, sosyal tabakalar, eğitimgibi ölçütlerin, etkili olduğu araştırmalarla saptanmıştır. 9Ancak buradaki davranıştan kasıt herhangi bir davranış değildir. Bireyinkendisi için öznel ( sübjektif ) bir anlamı olan bir davranıştır. Bireyin siyasal yaşamakatılmasından bahsedebilmek için onun davranışlarını otoritelerin kararlarınıetkilemek üzere yönlendirmesi gerekir. Bireyin, otoritelerin kararlarıyla kendiyaşantısı arasında bir bağ kurabilmesi veya onların kararlarının kendisi tarafındanetkilenebileceği düşünmesi, ya da en azından, bu kararların etkilerinden kendisini,kendi yapacağı davranışlarla koruyabileceğini düşünmesiyle otoritelerin kararlarınıetkilemek üzere davranışta bulunması mümkündür. Otoritelerin kararlarıyla kendidavranışı arasındaki bağların varlığını algılayamadığı veya algılamadığı sürecebireyin, otoritelerin davranışlarını ( veya geniş anlamda hükümetin faaliyetlerini )etkilemek üzere davranışta bulunması olanaksızdır. 10Özbuduna göre siyasal katılma ise; vatandaşların, merkezi veya yöresel devletorganlarının personelini yahut kararlarını etkilemek üzere kendilerince ya dabaşkalarınca tasarlanmış, hukuki veya hukuk dışı, başarılı veya başarısız eylemleregirişmeleri şeklinde tanımlamaktadır. 11 Yani siyasal katılmadan bahsetmek, temelitibariyle bireylerin siyasal eylemlerinden bahsetmek demektir. Siyasal katılmasiyasal topluluğun bir üyesi olan bireyin otoritelerin kararlarını etkilemek içinyaptığı, bireyi siyasal karar alıcılar ile temas içine sokan bir eylemdenoluşur. 12 Burada insan davranışlarının temelinde yatan dürtüleri inceleyerek siyasal9Esat Çam, s.17010 Ersin Kalaycıoğlu, Çağdaş Siyasal Bilim, s. 20011 Ergun Özbudun, Türkiye’de Sosyal Değişme Ve Siyasal Katılma, Ankara Üniversitesi HukukFakültesi Yayınları, Ankara, 1975, s. 112 İlter Turan, s, 200
- Page 1 and 2: T.C.SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİT
- Page 3 and 4: İKİNCİ BÖLÜMiiBİREYLERDE SİY
- Page 5 and 6: iv3.3.6 Deneklerin Yöneticileri Et
- Page 7 and 8: viSONUÇARAŞTIRMA SONUÇLARI VE VA
- Page 9 and 10: viiiTablo 3.6 Yöneticilerimizi İs
- Page 11 and 12: 1GİRİŞÇalışmanın temel amac
- Page 13: 3bir kısmı ise hareketsiz kalırl
- Page 17 and 18: 7Michigan Üniversitesinde gelişti
- Page 19 and 20: 9devlet, parlamento, hükümet, siy
- Page 21 and 22: 11gerçekleşir. İlk önce, yaygı
- Page 23 and 24: 13( itaat ettiğini) sorması, çoc
- Page 25 and 26: 15yolundaki yargılar eleştirilere
- Page 27 and 28: 17seçimle gelmeyen kadroların ikt
- Page 29 and 30: 19Dean Jaros, kişilerin siyasal k
- Page 31 and 32: 21eylemini değerlendirmeye yöneli
- Page 33 and 34: 23etkilenmesi son derecede doğal o
- Page 36 and 37: 26Yani baba ve anne çocuğun süre
- Page 38 and 39: 28nihayet amaçlarına ermesini kol
- Page 40 and 41: 30Şimdi okulun etkilerini dört ba
- Page 42 and 43: 32güçlendirme açısından etkili
- Page 44 and 45: 34İKİNCİ BÖLÜMBİREYLERDE SİY
- Page 46 and 47: 36Siyasal davranışta, davranışa
- Page 48 and 49: 38yurttaşların sorumluluk duygusu
- Page 50 and 51: 402.3. Siyasal Tutumların Oluşumu
- Page 52 and 53: 42Verba ve Nie, Amerika’da yaptı
- Page 54 and 55: 44Çeşitli değerler, inançlar, t
- Page 56 and 57: 46bakımından gelir ve katılma il
- Page 58 and 59: 48bulunduklarından, onlara siyaset
- Page 60 and 61: 50propaganda işlevi ile siyasal il
- Page 62 and 63: 52Bu alanda, otoriter kişilik çal
- Page 64 and 65:
542.8.1. İlkokul Döneminde İzlen
- Page 66 and 67:
56Bu şekilde çocuğun sosyalleşm
- Page 68 and 69:
58ilgilendirmeyebilen olayların so
- Page 70 and 71:
60Gülistan ilköğretim okulu, Isp
- Page 72 and 73:
62Tablo 1.5 Görüşülenlerin Anne
- Page 74 and 75:
64Tablo 2.2 Devlet Size Göre Ne An
- Page 76 and 77:
663.3.6 Deneklerin Yöneticileri Et
- Page 78 and 79:
68vermemiştir.Deneklerin % 58,8’
- Page 80 and 81:
70Tablo 2.12 Çevrenizde Karşıla
- Page 82 and 83:
72Tablo 2.15 Hükümet Sizin Düş
- Page 84 and 85:
743.4.3. Eğitim Düzeylerine Göre
- Page 86 and 87:
76eğitim düzeyi arttıkça başla
- Page 88 and 89:
78altısının, % 29,4’ü yedi ve
- Page 90 and 91:
80bulunan bireylerin % 46’sı bu
- Page 92 and 93:
829 olarak belirmektedir.Bu da bize
- Page 94 and 95:
84sınıfta % 48,5, sekizinci sın
- Page 96 and 97:
86yükselerek, eğitimin ilerlemesi
- Page 98 and 99:
88Tablo 4.2 Devlet Size Göre Ne An
- Page 100 and 101:
903.5.5 Yaş Gruplarına Göre Dene
- Page 102 and 103:
92grubundakilerde ise bu oran % 28,
- Page 104 and 105:
94zenginliğe getireceği yararlar
- Page 106 and 107:
96grubunda önce % 53,9’a düşen
- Page 108 and 109:
98protestolara katılırım diyenle
- Page 110 and 111:
1004-Eğitim seviyesi arttıkça de
- Page 112 and 113:
10210-12 yaş grubunda ikisi de ayn
- Page 114 and 115:
104Erkal, Mustafa, Sosyoloji, Der Y
- Page 116 and 117:
106EK 1: ANKET FORMUCİNSİYET : Er
- Page 118 and 119:
1089) Sizden farklı düşünen kim
- Page 120:
110ÖZGEÇMİŞKişisel Bilgiler:Ad