Download (3359Kb) - Süleyman Demirel Üniversitesi

72Tablo 2.15 Hükümet Sizin Düşünce ve İsteklerinize Çok Aykırı İcraatlarYaptığında Ne Yaparsınız?Sayı Yüzde GeçerliYüzdeKümülatifYüzdeHiç Bir Şey Yapmam 137 34,3 34,6 34,6Yakındaki İnsanlara Hükümeti Şikayet Ederim 58 14,5 14,6 49,2Mitinglere, Protestolara Katılırım 60 15,0 15,2 64,4Hükümetin Kararını Değiştirmesi İçin Her şeyi 140 35,0 35,4 99,7YaparımToplam 396 99,0 100,0Cevapsız 5 1,3400 100,03.4. Eğitim İle Siyasal Katılım ve Siyasal Etkinliğin İlişkisiEğitim, bireylerin gelişmesinde çok önemli bir yere sahip olup hayat boyusüren davranış ve düşünce yapısının temellerini oluşturur.Bu başlık altında eğitim ilesiyasal katılma ve siyasal etkinlik olgularının eğitimin yükselmesine paralel olarakgelişimini incelemeye çalışacağız.3.4.1. Eğitim Düzeylerine Göre Deneklerin Siyasi Kişiliklere Karşı GüvenDüzeyleriEğitim ile siyasi kişiliklere güven duyma arasındaki ilişkiye baktığımızzaman ilkokulu yeni bitiren bir öğrencinin siyasal tutum ve davranışları henüz tamolarak bir kavramsallaşmaya oturmadığı için ailesi dışında kime güveneceğinibilemiyor ve % 85 gibi bir güvensizlik ortaya çıkıyor. Farkına varılması gereken birnokta eğitim seviyesinin artması ile güven oranının da artması ve başbakan,cumhurbaşkanı ve milletvekillerine yönelik güvende artışın ortaya çıkmasıdır Fakatonuncu sınıfa gelindiğinde güvensizlik duygusu yine beliriyor. Bunun nedeni de artıksiyasi bilinçlenme aşamasında önemli bir evrede olan bireyin çevresindeki olaylarladaha yakından ilgilenmesi ve buna paralel bilgilenmesi ve artık daha bilinçli kararvermeye başlamasıdır.Bunun sonucunda çevresinde olup bitenlere sorgulayıcı birdüşünsel yapı ve davranış içerisinde yaklaşabilmektedir. Altıncı sınıfta bulunan birçocuk henüz siyasal olaylara ve kişilere yeterince ilgi duymadığından ve bu sürecialgılama kapasitesine tam olarak ulaşamadığından doğal bir güvensizlik yaşıyorolabilir.