64Tablo 2.2 Devlet Size Göre Ne Anlama Gelir?Sayı Yüzde Geçerli Yüzde Kümülatif YüzdeOrdu 13 3,3 3,3 3,3Polis 1 ,3 ,3 3,5Devlet Memuru 16 4,0 4,0 7,5Halk 74 18,5 18,6 26,1Hepsi 98 24,5 24,6 50,8Hiçbiri 28 7,0 7,0 57,8Bilmiyorum 43 10,8 10,8 68,6Hükümet 125 31,3 31,4 100,0Toplam 398 99,5 100,0Cevapsız 2 ,5Toplam 400 100,03.3.3. Deneklerin Siyaset Hakkındaki Tutumları‘Siyaset yapmak iyi bir şey midir’ sorusuna verilen % 51,5‘lik ‘bilmiyorum’cevabı deneklerin siyasetle ilgili tutumlarının zayıf olduğunu göstermektedir.Yine de% 32 gibi toplam oranın üçte birine yakını ‘iyi bir şey’ diyerek siyaset hakkındaolumlu görüş belirtmişlerdir.Siyaset yapmanın ‘kötü bir şey’ olduğunu düşünendeneklerin oranı ise % 15,5’dir.% 3’ü de bu sorumuzu cevapsız bırakmıştır.Tablo 2.3 Siyaset Yapmak Sizce İyi Bir şey midir?Sayı YüzdeGeçerli Yüzde Kümülatif Yüzdeİyi Bir şeydir 129 32,3 32,5 32,5Kötü Bir şeydir 62 15,5 15,6 48,1Bilmiyorum 206 51,5 51,9 100,0Toplam 397 99,3 100,0Cevapsız 3 ,8Toplam 400 100,03.3.4. Deneklerin Yönetenler Hakkındaki Düşünceleri‘Bizi yönetenler yanlış bir şey yaparlar mı’ sorumuza araştırmaya katılandeneklerden % 65’i ‘yaparlar’, % 12,5’i ‘yapmazlar’ demişlerdir.% 20 si‘bilmiyorum’ derken % 1’i de soruyu cevapsız bırakmışlardır. Burada dikkat
65edilmesi gereken nokta toplam oranın üçte ikisinin yöneticilerimizin yanlışyapabileceğini düşünmeleridir. Bu sonuç yönetenlere duyulan güvensizliği ortayakoymaktadır.Tablo 2.4 Bizi Yönetenler Yanlış Bir Şey Yaparlar mı?Sayı Yüzde Geçerli Yüzde Kümülatif YüzdeYaparlar 266 66,5 67,2 67,2Yapmazlar 50 12,5 12,6 79,8Bilmiyorum 80 20,0 20,2 100,0Toplam 396 99,0 100,0Cevapsız 4 1,0Toplam 400 100,03.3.5.Deneklere Göre Oy Vermenin Anlamı‘Sizce oy vermek ne işe yarar’ sorusuna verilen % 66’lık ‘yöneticileri seçeriz’oranı oy vermenin sadece yöneticileri seçmeye yarayan bir davranış olarakalgılandığını göstermektedir. Fakat % 26,6 gibi bir oran ile yöneticileri hem seçiphem de yönlendirmekte olduğunun bilincinde olan bir kesim vardır. Bu kimselersiyasetçileri sadece seçmediklerini aynı zamanda onları etkileyebildiklerinidüşünebilmektedirler. Oy vermek ile yöneticilerimizi yönlendirdiğimizi düşünmek,onları etkileyebilme düşüncesi ile paralel gelişmektedir. Görüşülenler arasındasadece ‘yöneticileri yönlendiririz’ görüşünü savunanlar % 3,3, ‘bilmiyorum’ cevabınıverenler % 4, cevap vermeyenler ise % 0,5 olmuştur.Tablo 2.5 Sizce Oy Vermek Ne İşe Yarar?Sayı Yüzde Geçerli Yüzde Kümülatif YüzdeYöneticileri Seçeriz 263 65,8 66,1 66,1Yöneticileri Yönlendirebiliriz 13 3,3 3,3 69,3GeçerliHem Seçer Hem Yönlendiririz 106 26,5 26,6 96,0Bilmiyorum 16 4,0 4,0 100,0Toplam 398 99,5 100,0Cevapsız 2 ,5Toplam 400 100,0
- Page 1 and 2:
T.C.SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİT
- Page 3 and 4:
İKİNCİ BÖLÜMiiBİREYLERDE SİY
- Page 5 and 6:
iv3.3.6 Deneklerin Yöneticileri Et
- Page 7 and 8:
viSONUÇARAŞTIRMA SONUÇLARI VE VA
- Page 9 and 10:
viiiTablo 3.6 Yöneticilerimizi İs
- Page 11 and 12:
1GİRİŞÇalışmanın temel amac
- Page 13 and 14:
3bir kısmı ise hareketsiz kalırl
- Page 15 and 16:
5alanında T. Parsons, R. Dhal, R.
- Page 17 and 18:
7Michigan Üniversitesinde gelişti
- Page 19 and 20:
9devlet, parlamento, hükümet, siy
- Page 21 and 22:
11gerçekleşir. İlk önce, yaygı
- Page 23 and 24: 13( itaat ettiğini) sorması, çoc
- Page 25 and 26: 15yolundaki yargılar eleştirilere
- Page 27 and 28: 17seçimle gelmeyen kadroların ikt
- Page 29 and 30: 19Dean Jaros, kişilerin siyasal k
- Page 31 and 32: 21eylemini değerlendirmeye yöneli
- Page 33 and 34: 23etkilenmesi son derecede doğal o
- Page 36 and 37: 26Yani baba ve anne çocuğun süre
- Page 38 and 39: 28nihayet amaçlarına ermesini kol
- Page 40 and 41: 30Şimdi okulun etkilerini dört ba
- Page 42 and 43: 32güçlendirme açısından etkili
- Page 44 and 45: 34İKİNCİ BÖLÜMBİREYLERDE SİY
- Page 46 and 47: 36Siyasal davranışta, davranışa
- Page 48 and 49: 38yurttaşların sorumluluk duygusu
- Page 50 and 51: 402.3. Siyasal Tutumların Oluşumu
- Page 52 and 53: 42Verba ve Nie, Amerika’da yaptı
- Page 54 and 55: 44Çeşitli değerler, inançlar, t
- Page 56 and 57: 46bakımından gelir ve katılma il
- Page 58 and 59: 48bulunduklarından, onlara siyaset
- Page 60 and 61: 50propaganda işlevi ile siyasal il
- Page 62 and 63: 52Bu alanda, otoriter kişilik çal
- Page 64 and 65: 542.8.1. İlkokul Döneminde İzlen
- Page 66 and 67: 56Bu şekilde çocuğun sosyalleşm
- Page 68 and 69: 58ilgilendirmeyebilen olayların so
- Page 70 and 71: 60Gülistan ilköğretim okulu, Isp
- Page 72 and 73: 62Tablo 1.5 Görüşülenlerin Anne
- Page 76 and 77: 663.3.6 Deneklerin Yöneticileri Et
- Page 78 and 79: 68vermemiştir.Deneklerin % 58,8’
- Page 80 and 81: 70Tablo 2.12 Çevrenizde Karşıla
- Page 82 and 83: 72Tablo 2.15 Hükümet Sizin Düş
- Page 84 and 85: 743.4.3. Eğitim Düzeylerine Göre
- Page 86 and 87: 76eğitim düzeyi arttıkça başla
- Page 88 and 89: 78altısının, % 29,4’ü yedi ve
- Page 90 and 91: 80bulunan bireylerin % 46’sı bu
- Page 92 and 93: 829 olarak belirmektedir.Bu da bize
- Page 94 and 95: 84sınıfta % 48,5, sekizinci sın
- Page 96 and 97: 86yükselerek, eğitimin ilerlemesi
- Page 98 and 99: 88Tablo 4.2 Devlet Size Göre Ne An
- Page 100 and 101: 903.5.5 Yaş Gruplarına Göre Dene
- Page 102 and 103: 92grubundakilerde ise bu oran % 28,
- Page 104 and 105: 94zenginliğe getireceği yararlar
- Page 106 and 107: 96grubunda önce % 53,9’a düşen
- Page 108 and 109: 98protestolara katılırım diyenle
- Page 110 and 111: 1004-Eğitim seviyesi arttıkça de
- Page 112 and 113: 10210-12 yaş grubunda ikisi de ayn
- Page 114 and 115: 104Erkal, Mustafa, Sosyoloji, Der Y
- Page 116 and 117: 106EK 1: ANKET FORMUCİNSİYET : Er
- Page 118 and 119: 1089) Sizden farklı düşünen kim
- Page 120: 110ÖZGEÇMİŞKişisel Bilgiler:Ad