Download (3359Kb) - Süleyman Demirel Üniversitesi

85arttığını bize gösteriyor. ‘Partide aktif olarak görev alırım’ diyenlerin oranı ile eğitimarasında da bir ilişki görülmüyor.Tablo 3.14 Siyasete Ne Ölçüde Katılırsınız?SadeceOyVeririmÇevremdekilerleSiyasetiTartışırımAdayOlurumHiç OyBileVermemPartideAktifOlarakGörevAlırımEğitimToplam6.sınıf7.sınıf8.sınıf9.sınıf10.sınıfSayı 20 19 2 25 2 68yüzde 29,4% 27,9% 2,9% 36,8% 2,9% 100,0%Sayı 40 4 2 19 1 66yüzde 60,6% 6,1% 3,0% 28,8% 1,5% 100,0%Sayı 36 12 6 10 64yüzde 56,3% 18,8% 9,4% 15,6% 100,0%Sayı 49 13 5 28 4 99yüzde 49,5% 13,1% 5,1% 28,3% 4,0% 100,0%Sayı 65 16 2 14 2 99yüzde 65,7% 16,2% 2,0% 14,1% 2,0% 100,0%Sayı 210 64 17 96 9 396yüzde 53,0% 16,2% 4,3% 24,2% 2,3% 100,0%3.4.15. . Eğitim Düzeylerine Göre Deneklerin Hükümetin İcraatlarına KarşıTutumlarıAltıncı sınıfların hemen hemen yarısı bu konuya tepkisiz kalmakta ve hiçbirşey yapmayacağını söylemektedir. Bu bize çevresinde olup biten olaylara karşıilginin bu dönemde henüz tam anlamıyla gelişmediğini gösterebilir. ‘Hükümet sizindüşünce ve isteklerinize çok aykırı icraatlar yaptığında ne yaparsınız?’ sorumuza ‘hiçbir şey yapmam’ diyenlerin oranı altıncı sınıfta % 48,5 iken bu oran onuncu sınıfta %35’e kadar düşüyor.Bu oranın eğitimin yükselmesiyle düşmesi bize siyasal bilinçdüzeyi zenginleşen bireyin çeşitli siyasal davranış ve katılımlara yöneldiğinigöstermektedir. ‘Yakındaki insanlara hükümeti şikayet ederim’ diyenlerin oranı ileeğitimin yükselmesi arasında bir ilişki bulunamamıştır.Fakat ‘mitinglere, protestolarakatılırım’ diyenler altıncı sınıfta % 4,4 iken onuncu sınıfta bu oran % 15’e kadar