13.07.2015 Views

Download (3359Kb) - Süleyman Demirel Üniversitesi

Download (3359Kb) - Süleyman Demirel Üniversitesi

Download (3359Kb) - Süleyman Demirel Üniversitesi

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

iii2.7. Çocukluk Döneminde Siyasal Katılım ve Siyasal Etkinlik……………...........512.7.1. Kişiliğin Bir Bütün Olduğu Düşüncesini Ele Alan Görüşler…………..512.7.1.2 Çocukluk Döneminde Karşılaşılan Etkilerin Sürekli Olmasını SağlayanMekanizmalar…………………………………………………………………532.8. Yaşın İlerlemesi İle Siyasal Bilincin Gelişimi Arasında İzlenen Boyutlar……532.8.1. İlkokul Döneminde İzlenen Gelişmeler………………………………...542.8.2. Ergenlik Döneminde Siyasal Katılma ve Siyasal Etkinlik……………..542.8.3.Yaşın İlerlemesi İle Siyasal Bilincin Gelişimi Arasındaki İlişki………..552.9. Siyasal Bilincin Gelişiminde Gözlenen Aşamalar…………………………….552.9.1. Siyasal Bilincin Gelişim Süreci İle İlgili Aşamalar……………………562.9.1.1. Gelişim Basitten Karmaşığa, Somuttan Soyuta DoğruOlmaktadır ……………………………………………………………562.9.1.2. Gelişim, Duygusaldan Bilişsele Doğrudur…………………...572.9.2. Siyasal Etkinlik Duygusunun Gelişmesi……………………………….57ÜÇÜNCÜ BÖLÜMBİREYLERDE ERGENLİK DÖNEMİNDE SİYASAL KATILIM VESİYASAL ETKİNLİK ÜZERİNE ISPARTA İLİ ÖRNEK OLAYARAŞTIRMASI3.1 Araştırmanın Amacı, Varsayımları, Kapsamı ve Yöntemi……………………..593.2.Görüşülenlerin Sosyoekonomik Özellikleri…………………………………….553.2.1. Görüşülenlerin Cinsiyeti………………………………………………..603.2.2. Görüşülenlerin Yaşı…………………………………………………….603.2.3.Görüşülenlerin Eğitim Seviyesi………………………………………...603.2.4.Görüşülenlerin Baba Mesleği…………………………………………...613.2.5.Görüşülenlerin Anne Mesleği…………………………………………..613.2.6.Görüşülenlerin Ailelerinin Gelirleri…………………………………….623.3.3. Deneklerin Siyaset Hakkındaki Tutumları……………………………..643.3.4. Deneklerin Yönetenler Hakkındaki Düşünceleri……………………….653.3.5.Deneklere Göre Oy Vermenin Anlamı………………………………….65

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!