Download (3359Kb) - Süleyman Demirel Üniversitesi

29ben duygusuyla davranırlar. Bu tür gruplarda üyeler birbirlerini yakından tanımazhatta hiç görmezler. 92İkincil grupların ortaya çıkışları ve yaygınlaşmaları, kültürel farklılaşma veişbölümleri sonucunda olmuştur. Özellikle sanayileşmiş toplumlarda görülen bugrupların amacı toplumsal görevleri yerine getirmek, ekonomik çıkarlarınıgeliştirmek, ortak bir bilinç yaratmak ve toplum yararına birlikte hareket etmekolarak sayılabilir. 931.5.2.2.1. Okulun Siyasal Toplumsallaşma Üzerine Etkisi 94Eğitim, ikincil gruplar içinde, toplum için olan önemi dolayısıyla özelliklesiyasal toplumsallaşmayı belirleyen kaynaklar arasında çok önemlisayılmaktadır. 95 Okulların toplumsallaşmaya hem bilgisel, hem de duygusal açıdankatkısı bulunmaktadır. Örneğin, ilkokula giden bir çocuk vatanı sevmesi, ulusu içincanını vermesi gibi inançlarla donatılırken, bir yandan da ülkesinin parlamenter birsisteme sahip olduğunu, milletvekillerini vatandaşların seçtiğini, yürütme işlevininbaşbakan ve bakanlar kurulu tarafından yerine getirildiğini öğrenir. Çocuğun dahagüçlü bir siyasal etkinlik duygusuna sahip olabilmesi için sisteme ilişkin bilgileridoğru olarak alması gerekir. 96Eğitim, bireyi yalnızca toplumun varlığını sürdürmesi için gerekli olanbilgilerle donatmak suretiyle etkileyen bir süreç değildir. Aynı zamanda toplumdabireyin nasıl davranması gerektiği konusundaki kurallar veya normlar da eğitimsüreciyle bireye aktarılır. Bireyin aile dışında karşılaştığı otoritelerden biri de okuldadiyalog halinde bulunduğu öğretmenler, idareciler gibi çeşitli otorite görüntüleridir.Otoriteyi içeren konumlarda ne kadar söz söyleyebileceğini, sınıf faaliyetlerine neölçüde katılabileceği, kurallara uymadığı zaman ne tür bir yaptırımlakarşılaşabileceği hakkındaki ilk veri ve izlenimlere çocuk okulda sahip olmayabaşlamaktadır. 9792 Müzeyyen Gönüllü, Grup Ve Grup Yapısı, http://www.cumhuriyet.edu.tr/edergi/makale/99.pdf,(26.05.2006 )93 Ferah Çobanoğlu, Halkla İlişkiler Sektöründe Yeni Bir Oluşum…İda (İletişim DanışmanlığıŞirketleri Derneği), http://www.npr.com.tr/edergi/sayi17/ida.htm, ( 26.05.2006 )94 Türker Alkan, s.7995 Ersin Kalaycıoğlı, , Çağdaş Siyasal Bilim, s.16696 İlter Turan, s.5797 Ersin Kalaycıoğlu, , Çağdaş Siyasal Bilim, s.166–167