От автоматики и телемеханики к управлению и информатике ...
От автоматики и телемеханики к управлению и информатике ...
От автоматики и телемеханики к управлению и информатике ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
н<strong>и</strong>ю алгор<strong>и</strong>тмов управлен<strong>и</strong>я в автомат<strong>и</strong>чес<strong>к</strong><strong>и</strong>х д<strong>и</strong>с<strong>к</strong>ретных с<strong>и</strong>стемах с релейным<strong>и</strong>змерен<strong>и</strong>ем <strong>к</strong>оорд<strong>и</strong>нат <strong>и</strong> разработан частотный метод анал<strong>и</strong>за <strong>и</strong> с<strong>и</strong>нтеза этого<strong>к</strong>ласса с<strong>и</strong>стем, на основе э<strong>к</strong>в<strong>и</strong>валентной гармон<strong>и</strong>чес<strong>к</strong>ой л<strong>и</strong>неар<strong>и</strong>зац<strong>и</strong><strong>и</strong>. Нес<strong>к</strong>оль<strong>к</strong>о<strong>и</strong>ной <strong>к</strong>ласс г<strong>и</strong>бр<strong>и</strong>дных с<strong>и</strong>стем – с<strong>и</strong>стем с <strong>и</strong>нтегральной <strong>и</strong> фун<strong>к</strong>ц<strong>и</strong>ональной частотноймодуляц<strong>и</strong>ей <strong>и</strong>сследовал<strong>и</strong> в сво<strong>и</strong>х <strong>к</strong>анд<strong>и</strong>датс<strong>к</strong><strong>и</strong>х д<strong>и</strong>ссертац<strong>и</strong>ях асп<strong>и</strong>ранты<strong>к</strong>афедры <strong>автомат<strong>и</strong><strong>к</strong><strong>и</strong></strong> <strong>и</strong> телемехан<strong>и</strong><strong>к</strong><strong>и</strong> В. С. За<strong>к</strong><strong>и</strong>рн<strong>и</strong>чный <strong>и</strong> Г. И. Горш<strong>к</strong>ов.В 70-е <strong>и</strong> 80-е годы НМС по спец<strong>и</strong>альност<strong>и</strong> 0606 соб<strong>и</strong>рался ежегодно назаседан<strong>и</strong>я два раза в год <strong>и</strong> рассматр<strong>и</strong>вал самые разнообразные вопросы. Одн<strong>и</strong>м <strong>и</strong>зглавных вопросов, <strong>к</strong>оторым зан<strong>и</strong>мался совет, это обсужден<strong>и</strong>е перспе<strong>к</strong>т<strong>и</strong>вразв<strong>и</strong>т<strong>и</strong>я спец<strong>и</strong>альност<strong>и</strong> <strong>и</strong> <strong>к</strong>орре<strong>к</strong>т<strong>и</strong>ров<strong>к</strong>а т<strong>и</strong>повых учебных планов. Разработ<strong>к</strong>ановых учебных планов провод<strong>и</strong>лась <strong>к</strong>аждые пять лет после тщательного анал<strong>и</strong>заопыта работы по действующему учебному плану. Наряду с разработ<strong>к</strong>ой т<strong>и</strong>повогоучебного плана для дневной формы обучен<strong>и</strong>я на заседан<strong>и</strong>ях советас<strong>и</strong>стемат<strong>и</strong>чес<strong>к</strong><strong>и</strong> рассматр<strong>и</strong>вал<strong>и</strong>сь т<strong>и</strong>повые учебные планы для вечерней <strong>и</strong> заочнойформ обучен<strong>и</strong>я. С<strong>и</strong>стемат<strong>и</strong>чес<strong>к</strong><strong>и</strong> разрабатывал<strong>и</strong>сь, рассматр<strong>и</strong>вал<strong>и</strong>сь <strong>и</strong> утверждал<strong>и</strong>сьучебные программы <strong>к</strong>урсов т<strong>и</strong>повых учебных планов по основным д<strong>и</strong>сц<strong>и</strong>пл<strong>и</strong>намспец<strong>и</strong>альност<strong>и</strong> <strong>и</strong> д<strong>и</strong>сц<strong>и</strong>пл<strong>и</strong>нам спец<strong>и</strong>ал<strong>и</strong>зац<strong>и</strong>й.В <strong>к</strong>онце восьм<strong>и</strong>десятых годов проход<strong>и</strong>ла очередная реорган<strong>и</strong>зац<strong>и</strong>я вс<strong>и</strong>стеме высшего образован<strong>и</strong>я страны, связанная уже с горбачёвс<strong>к</strong>ой «перестрой<strong>к</strong>ой».М<strong>и</strong>н<strong>и</strong>стерство высшего <strong>и</strong> среднего спец<strong>и</strong>ального образован<strong>и</strong>я СССРсл<strong>и</strong>лось с М<strong>и</strong>н<strong>и</strong>стерством просвещен<strong>и</strong>я СССР <strong>и</strong> стало называться Государственным<strong>к</strong>ом<strong>и</strong>тетом СССР по народному образован<strong>и</strong>ю. В соответств<strong>и</strong><strong>и</strong> с новым<strong>и</strong>веян<strong>и</strong>ям<strong>и</strong>, т<strong>и</strong>повой учебный план подготов<strong>к</strong><strong>и</strong> <strong>и</strong>нженеров по спец<strong>и</strong>альност<strong>и</strong> 21.01,утверждённый замест<strong>и</strong>телем председателя <strong>к</strong>ом<strong>и</strong>тета СССР по образован<strong>и</strong>ю И. Ф.Перегудовым в мае 1988 года, не содержал в от<strong>к</strong>рытом в<strong>и</strong>де перечня д<strong>и</strong>сц<strong>и</strong>пл<strong>и</strong>нспец<strong>и</strong>ал<strong>и</strong>зац<strong>и</strong>й. Одна<strong>к</strong>о перечень спец<strong>и</strong>ал<strong>и</strong>зац<strong>и</strong>й в нём был пр<strong>и</strong>ведён. Учебныйплан предусматр<strong>и</strong>вал сбаланс<strong>и</strong>рованное освоен<strong>и</strong>е предметной област<strong>и</strong> в трёхосновных направлен<strong>и</strong>ях:– модел<strong>и</strong>рован<strong>и</strong>е <strong>и</strong> алгор<strong>и</strong>тм<strong>и</strong>зац<strong>и</strong>я объе<strong>к</strong>тов <strong>и</strong> процессов автомат<strong>и</strong>зац<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>и</strong>управлен<strong>и</strong>я (с<strong>и</strong>стемная анал<strong>и</strong>т<strong>и</strong><strong>к</strong>а);277
Change language