12.07.2015 Views

От автоматики и телемеханики к управлению и информатике ...

От автоматики и телемеханики к управлению и информатике ...

От автоматики и телемеханики к управлению и информатике ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

для спец<strong>и</strong>альност<strong>и</strong> 21.01 не было необход<strong>и</strong>мост<strong>и</strong> разрабатывать стандартыба<strong>к</strong>алавров по спец<strong>и</strong>альност<strong>и</strong>. Ба<strong>к</strong>алаврс<strong>к</strong><strong>и</strong>й стандарт позволял <strong>и</strong> друг<strong>и</strong>м спец<strong>и</strong><strong>и</strong>альностям21 группы готов<strong>и</strong>ть ба<strong>к</strong>алавров <strong>и</strong> <strong>и</strong>нженеров по «л<strong>и</strong>нейной» схеме. В1993 году был утвержден ГОС по ба<strong>к</strong>алаврам, в 1995 году ГОС по <strong>и</strong>нженерам <strong>и</strong>1996 году ГОС по маг<strong>и</strong>страм. Перечень маг<strong>и</strong>стерс<strong>к</strong><strong>и</strong>х программ по направлен<strong>и</strong>ю5502 – «Автомат<strong>и</strong>зац<strong>и</strong>я <strong>и</strong> управлен<strong>и</strong>е» в<strong>к</strong>лючал 20 программ.В первой полов<strong>и</strong>не девяностых годов в ЛЭТИ по спец<strong>и</strong>альност<strong>и</strong> 21.01подготов<strong>к</strong>а <strong>и</strong>нженеров провод<strong>и</strong>лась по трем спец<strong>и</strong>ал<strong>и</strong>зац<strong>и</strong>ям: АСУТП, управлен<strong>и</strong>епро<strong>и</strong>зводственным<strong>и</strong> с<strong>и</strong>стемам<strong>и</strong> <strong>и</strong> автомат<strong>и</strong>з<strong>и</strong>рованные с<strong>и</strong>стемы научных<strong>и</strong>сследован<strong>и</strong>й <strong>и</strong> <strong>к</strong>омпле<strong>к</strong>сных <strong>и</strong>спытан<strong>и</strong>й. Каждое <strong>и</strong>з эт<strong>и</strong>х направлен<strong>и</strong>й подготов<strong>к</strong><strong>и</strong>поддерж<strong>и</strong>валось базовым<strong>и</strong> <strong>к</strong>афедрам<strong>и</strong> на ф<strong>и</strong>л<strong>и</strong>алах в НПО «Эле<strong>к</strong>тронмаш»<strong>и</strong> НТО АН СССР. До 1994 года <strong>к</strong>афедра пр<strong>и</strong>н<strong>и</strong>мала на дневное отделен<strong>и</strong>е двегруппы по 25 челове<strong>к</strong>, а с 1994 года перешла на пр<strong>и</strong>ем трех групп по 17 челове<strong>к</strong>.На вечернее отделен<strong>и</strong>е пр<strong>и</strong>н<strong>и</strong>малось две группы. Особенно сложным<strong>и</strong> для<strong>к</strong>афедры был<strong>и</strong> 1995–1998 годы, <strong>к</strong>огда провод<strong>и</strong>лось со<strong>к</strong>ращен<strong>и</strong>е штатов <strong>и</strong> большаячасть преподавателей была вынуждена перейт<strong>и</strong> на неполные став<strong>к</strong><strong>и</strong>. В эт<strong>и</strong> годысущественно со<strong>к</strong>рат<strong>и</strong>лся <strong>и</strong> учебно-вспомогательный персонал <strong>к</strong>афедры. Втяжелейш<strong>и</strong>х услов<strong>и</strong>ях <strong>к</strong>афедра перестра<strong>и</strong>вала свою работу, чтобы поддержать<strong>к</strong>ачество образован<strong>и</strong>я на должном уровне <strong>и</strong> сохран<strong>и</strong>ть научно-педагог<strong>и</strong>чес<strong>к</strong><strong>и</strong>еш<strong>к</strong>олы. Важный в<strong>к</strong>лад в подготов<strong>к</strong>у новых <strong>к</strong>урсов по <strong>и</strong>нформат<strong>и</strong><strong>к</strong>е внесл<strong>и</strong>преподовател<strong>и</strong> <strong>к</strong>афедры О. Ю. Белаш, С. В. Власен<strong>к</strong>о, В. Н. Давыдов, А. Ю.Дорогов Е. Котова, В. Л. Л<strong>и</strong>тв<strong>и</strong>нов, А. М. Паш<strong>и</strong>нс<strong>к</strong><strong>и</strong>й, О. Р. Тельпт, М. А. Ут<strong>к</strong><strong>и</strong>н.Пр<strong>и</strong>ем студентов дневного обучен<strong>и</strong>я провод<strong>и</strong>лся на два направлен<strong>и</strong>я: 5502 –«Автомат<strong>и</strong>зац<strong>и</strong>я <strong>и</strong> управлен<strong>и</strong>е» <strong>и</strong> 5528 – «Информат<strong>и</strong><strong>к</strong>а <strong>и</strong> выч<strong>и</strong>сл<strong>и</strong>тельнаятехн<strong>и</strong><strong>к</strong>а». По завершен<strong>и</strong><strong>и</strong> второго <strong>к</strong>урса <strong>к</strong>аждому студенту предоставлялась возможностьвыбора дальнейшего продолжен<strong>и</strong>я образован<strong>и</strong>я по «а<strong>к</strong>адем<strong>и</strong>чес<strong>к</strong>ой»<strong>и</strong>л<strong>и</strong> <strong>и</strong>нженерной ветв<strong>и</strong>. Ч<strong>и</strong>сло студентов, выб<strong>и</strong>рающ<strong>и</strong>х программу подготов<strong>к</strong><strong>и</strong> по<strong>и</strong>нженерной ветв<strong>и</strong>, в среднем составляло 90–92 %. Учебный план подготов<strong>к</strong><strong>и</strong><strong>и</strong>нженеров по спец<strong>и</strong>альност<strong>и</strong> 21.01 был составлен та<strong>к</strong><strong>и</strong>м образом, что после294

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!