ÐиÑÑÐ¸Ð¿Ð»Ð¸Ð½Ñ Ð¼Ð°ÑемаÑиÑеÑкого и еÑÑеÑÑвеннонаÑÑного Ñикла
ÐиÑÑÐ¸Ð¿Ð»Ð¸Ð½Ñ Ð¼Ð°ÑемаÑиÑеÑкого и еÑÑеÑÑвеннонаÑÑного Ñикла
ÐиÑÑÐ¸Ð¿Ð»Ð¸Ð½Ñ Ð¼Ð°ÑемаÑиÑеÑкого и еÑÑеÑÑвеннонаÑÑного Ñикла
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
1. Цели и задачи дисциплиныЦелью изучения дисциплины «Основы системного анализа» является пониманиебудущим выпускником роли системного анализа как одного из средств, способствующегоповышению профессионального уровня будущего управленца, необходимого для анализасовременных проблем в области производства, торговли, финансов, денежного обращенияи кредитов; поиска оптимальных решений стратегических и тактических задачорганизационного управления, а также освоение технологий принятия управленческихрешений на основе моделирования систем.Курс «Основы системного анализа» готовит будущих менеджеров к комплексномурешению сложных задач, к определению альтернативных вариантов решения этих задач иглавное к оценке последствий таких решений.В ходе изучения дисциплины студент должен решать следующие задачи: Ставить задачи организационного управления; Выбирать на основе описательных задач адекватную математическуюмодель из банка существующих математических моделей, а также строить новыематематические модели; Выбирать соответствующий метод решения задачи; Проводить численные исследования математических моделей накомпьютере; Проводить анализ результатов вычислений; Выбирать наиболее эффективное управляющее решение; Развивать системное мышление освоения системного подхода к решениюзадач, которые возникают как в профессиональной деятельности, так и в повседневнойжизни; Накопить опыт системно-аналитической деятельности, научитьиспользовать методы математического моделирования и планирования.2. Место дисциплины в структуре ООПДанная учебная дисциплина относится к блоку дисциплин естественно-научногопрофиля профиля, что означает формирование в процессе обучения у студентапрофессиональных знаний и компетенций в рамках выбранного образовательногонаправления, а также навыков самостоятельной работы в области использованиясистемного анализа для оценки деятельности организации.В методическом плане дисциплина опирается на знания, полученные при изученииследующих учебных курсов: «Математика», «Информатика», «Методы оптимальныхрешений», «Информационные технологии в менеджменте», «Информационные системы вэкономике», «Эконометрика», «Финансовая математика».Дисциплина является обеспечивающей для изучения курсов «Информационныетехнологии в менеджменте», «Управленческие решения», «Теория организации»,«Теория менеджмента» и «Инновационный менеджмент». Набор входящих знаний,умений, навыков, состоящий в умении анализировать стоящие перед студентами задачи ивыборе адекватной математической модели из банка существующих; знании основныхвидов моделей математического программирования; умении строить математическиемодели различных видов управления; умении использовать математические методы прирешении задач управления и применять для их реализации компьютерные средства исовременные информационные инновационные технологии, обеспечивают требуемыйзнаниевый фундамент для изучения основных направлений применения системногоанализа для оценки деятельности организации.